guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2019-6-115-123guuvest-1518Research ArticleЭКОНОМИКА: ПРОБЛЕМЫ, РЕШЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫECONOMICS: PROBLEMS, SOLUTIONS AND PROSPECTSКОНЦЕПТУАЛЬНАЯ (СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ) МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО МЕХАНИЗМА ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ КАК ДРАЙВЕРА ИННОВАЦИОННОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РОССИИCONCEPTUAL (STRUCTURAL-FUNCTIONAL) MODEL OF ORGANIZATIONAL-ECONOMIC MECHANISM OF INSTITUTIONAL MODERNIZATION OF THE HIGHER SCHOOL AS A DRIVER FOR INNOVATIVE TRANSFORMATION OF THE ECONOMIC SYSTEM OF RUSSIAОвчинниковВ. Н.OvchinnikovV.

Овчинников Виктор Николаевич - д-р экон. наук.

г. Ростов-на-Дону.

Ovchinnikov Victor - Doctor of Economic Sciences.

Rostov-on-Don.

ovn@aaanet.ruОганьянА. Г.OganyanA.

Оганьян Александр Григорьевич - канд. экон. наук.

г. Ростов-на-Дону.

Oganyan Alexander - andidate of Economic Sciences.

Rostov-on-Don.

alexsander.oganyan@yandex.ruФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»РоссияSouthern Federal UniversityRussian Federation20192606201906115123Copyright © Овчинников В.Н., Оганьян А.Г., 20192019Овчинников В.Н., Оганьян А.Г.Ovchinnikov V., Oganyan A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/1518

Рассмотрены теоретические и методологические основания идентификации фундаментальных составляющих организационно-экономического механизма, а также сущность тенденций институциональной модернизации высшей школы как драйвера инновационной трансформации экономической системы России. Приведены концептуальные основы исследования особенностей разработки и формализации структурно-функциональной модели организационно-экономического механизма институциональной модернизации высшей школы России. В связи с этим выявлена специфика реализации глубоких институциональных изменений, которая обусловливает совершенствование организационно-экономического механизма процесса институциональной модернизации, обеспечивающего качественные изменения высшей школы, выступающие драйвером инновационно ориентированных трансформационных преобразований экономической системы России.

Theoretical and methodological approaches to the evaluation of the fundamental components of the organizational and economic mechanism of institutional modernization, as well as the essence of the identification of trends in institutional modernization of higher education as a driver of innovative transformation of the economic system of Russia have been considered. Conceptual and methodological aspects of the study of the features of the development and formalization of the conceptual (structural and functional) model of the organizational and economic mechanism of institutional modernization of higher education in Russia have been adduced. In this regard, the specificity of the implementation of deep institutional changes has been identified, which leads to the improvement of the organizational and economic mechanism of the process of institutional modernization, providing qualitative changes in higher education, acting as a driver of innovation-oriented transformation of the economic system of Russia.

организационно-экономический механизмвысшая школаинституциональная модернизацияинновационная экономикаинновационная трансформациянациональная экономическая системаorganizational and economic mechanismhigher schoolinstitutional modernizationinnovative economyinnovative transformationnational economic systemReferencesДолятовский, В. А. и др. Конкурентоустойчивость и технология управления развитием вуза на рынке образовательных услуг: монография / В. А. Долятовский, Т. Н. Рябченко, О. А. Мазур. – Невинномысск: НИЭУП, 2006. – 242 с.Dolyatovskii V. A., Ryabchenko T. N., Mazur O. A. Konkurentoustoichivost’ i tekhnologiya upravleniya razvitiem vuza na rynke obrazovatel’nykh uslug: monografiya. [Stability and control technology development of the University in the market of educational services: monograph]. Nevinnomyssk: NIUP, 2006. 242 p.Долятовская, В. Н. и др. Современные методы управления системой образования: монография / В. Н. Долятовская, Л. Г. Сущенко, В. А. Колесник. – Отрадная: РГЭУ-ОГИ, 2008. – 248 с.Dolyatovskaya V. N., Sushchenko L. G., Kolesnik V. A. Sovremennye metody upravleniya sistemoi obrazovaniya: monografiya. [Modern methods of management of the educational system: monograph]. Otradnaya: RGEU-OGI, 2008, 248 p.Оганьян, А. Г. Высшее образование как институциональный фактор интенсификации воспроизводства интеллектуального капитала в условиях инновационной трансформации российской экономической системы: монография / А. Г. Оганьян. – Ростов-на-Дону, изд-во РСЭИ, 2016. – 271 с.Ogan’yan A. G. Vysshee obrazovanie kak institutsional’nyi faktor intensifikatsii vosproizvodstva intellektual’nogo kapitala v usloviyakh innovatsionnoi transformatsii rossiiskoi ekonomicheskoi sistemy: monografiya. [Higher Education as an Institutional Factor of Intensification of the Reproduction of Intellectual Capital under the Conditions of Innovative Transformation of the Russian Economic System: monograph]. Rostov-on-Don, from the RSEI, 2016. 271 p.Оганьян, А. Г. Некоторые аспекты теоретико-методологических подходов к инновационной трансформации системы высшей школы как императива становления экономики знаний//Вестник университета. – № 7. – 2018. – С. 30-37.Ogan’yan A. G. Nekotorye aspekty teoretiko-metodologicheskikh podkhodov k innovatsionnoi transformatsii sistemy vysshei shkoly kak imperativa stanovleniya ekonomiki znanii [Some aspects of theoretical and methodological approaches to the innovative transformation of the higher school system as a imperative of becoming a knowledge economy]. Vestnik universiteta, 2018, I. 7, pp. 30-37.Официальный сайт Южного федерального университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// https://sfedu.ru/ (дата обращения: 15.04.2019).Ofitsial’nyi sait Yuzhnogo federal’nogo universiteta [Official site of Southern Federal University]. Available at: http: //sfedu.ru/ (accessed 15.04.2019).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.