guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2019-9-118-124guuvest-1722Research ArticleЭКОНОМИКА: ПРОБЛЕМЫ, РЕШЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫECONOMICS: PROBLEMS, SOLUTIONS AND PROSPECTSК ВОПРОСУ О НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ПРОГРЕССЕ, РЫНКЕ ТРУДА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОТСТАВАНИИ РОССИИON THE ISSUE OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL PROGRESS, THE LABOR MARKET AND TECHNOLOGICAL BACKWARDNESS OF RUSSIAhttps://orcid.org/0000-0001-5793-2421ЗолинИ. E.ZolinI. E.

Золин Игорь Евгеньевич – кандидат экономических наук

Нижний Новгород

Zolin Igor E. – Candidate of Economic Sciences

Nizhny Novgorod

iz.iz2016@yandex.ruНижегородский институт управления – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»РоссияNizhny Novgorod Institute of Management – a branch of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public AdministrationRussian Federation20192610201909118124Copyright © Золин И.E., 20192019Золин И.E.Zolin I.E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/1722

Исследован сложный процесс приспособления современного общества к новым условиям развития, связанным с внедрением последних достижений научно-технического прогресса. В связи с этим проведен анализ особенности научно-технического прогресса, его влияния на рынок труда, а также проблемы технологического отставания России. В качестве эмпирической базы использованы отдельные результаты проведенного автором в Нижнем Новгороде в 2018 г. социологического исследования «Проблемы и перспективы развития рынка труда России» с применением метода глубинных экспертных интервью. В ходе исследования было выявлено 26 сюжетных линий, одна из которых напрямую касалась представлений экспертов о научно-техническом прогрессе. В статье представлена характеристика этой сюжетной линии.

The complex process of adaptation of modern society to the new conditions of development associated with the introduction of the latest achievements of scientific and technological progress has been examined. In this regard, the features of scientific and technological progress, its impact on the labor market, as well as the problems of technological backwardness of Russia have been analyzed. As an empirical base, the authors have used some results of the sociological study “Problems and prospects of the Russian labor market”, conducted by the author in Nizhny Novgorod in 2018 using the method of in-depth expert interviews. The study has identified 26 storylines, one of which, related directly to the views of experts on scientific and technological progress. The characteristic of this storyline has been presented in the article.

научно-технический прогрессрынок трудатехнологическое отставаниецифровая экономикаподготовка кадровмодернизациясанкцииscientific and technical progresslabor markettechnological lagdigital economypersonnel trainingmodernizationsanctionsReferencesЗолин, И. Е. Актуальные проблемы профессиональной подготовки специалистов и качество образования//Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия социальные науки. – 2019. – № 2 (54). – С. 112-119.Zolin I. E. Aktual’nye problemy professional’noi podgotovki spetsialistov i kachestvo obrazovaniya [Actual problems of professional training and quality of education]. Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N. I. Lobachevskogo. Seriya Sotsial’nye nauki [Bulletin of Nizhny Novgorod University named after N. I. Lobachevsky. Series Social Sciences],Иудин, А. А. Современное студенчество: становление образа профессионального будущего / А. А. Иудин, И. В. Ситникова//Социология образования. – 2018. – № 3. – С. 89-103.Iudin A. A., Sitnikova I. V Sovremennoe studenchestvo: stanovlenie obraza professional’nogo budushchego [Modern students: formation of the image of the professional future]. Sotsiologiya obrazovaniya [Sociology of education], 2018, I. 3, pp. 89-103.Ищенко, Е. Н. и др. Комплексный анализ качества образования: социологический мониторинг: монография / Е. Н. Ищенко, А. И. Стеценко, Е. Е. Чупандина; Воронежский государственный университет. – Воронеж: Изд.-во Воронежского гос. ун-та, 2008. – 156 с.Ishchenko E. N. Kompleksnyi analiz kachestva obrazovaniya: sotsiologicheskii monitoring: monografiya [Comprehensive analysis of the quality of education: sociological monitoring: monograph]. Voronezh: izd-vo Voronezhskogo gos. un-ta, 2008. 156 p.Константиновский, Д. Л. Образование и рынок труда: новая ситуация//Не расстанусь с молодежью, буду...: сб. науч. статей к 80-летию проф. Ю. Р. Вишневского / под общ. ред. Ю. Р. Вишневского; отв. за вып. Д. Ю. Нархов. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2018. – С. 268-274.Konstantinovskii D. L. Obrazovanie i rynok truda: novaya situatsiya [Education and labour market: a new situation]. Ne rasstanus’ s molodezh’yu, budu...: sb. nauch. statei k 80-letiyu prof. Yu. R. Vishnevskogo [I will not part with youth, I will...: sat . scientific. articles for the 80th anniversary of prof. Y. R. Visniewskii]. Ekaterinburg: Izd-vo Ural. un-ta, 2018. Pp. 268-274.Кочетов, А. Н. Профессиональное образование и рынок труда: проблемы взаимодействия//Социологические исследования. – 2011. – № 5 (325). – С. 82-90.Kochetov A. N. Professional’noe obrazovanie i rynok truda: problemy vzaimodeistviya [Professional education and labor market: problems of interaction]. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological research], 2011, I. 5 (325), pp. 82-90.Ленин, В. И. Полн. собр. соч., 5-е изд., т. 42. – М.: Изд-во политической литературы, 1970. – 606 с.Lenin V. I. Poln. sobr. soch., 5-e izd., t. 42 [Lenin V.I. Complete Papers, 5th edition, volume 42]. M.: Izd-vo politicheskoi literatury, 1970. 606 p.Попов, Е. В. Движение к цифровой экономике: влияние технологических факторов / Е. В. Попов, О. С. Сухарев//Экономика. Налоги. Право. – 2018. – Т. 11. – № 1. – С. 26-35.. Popov E. V., Sukharev O. S. Dvizhenie k tsifrovoi ekonomike: vliyanie tekhnologicheskikh faktorov [Moving towards a digital economy: the impact of technological factors]. Ekonomika. Nalogi. Pravo [Economy. Taxes. Law], 2018, Vol. 11, I. 1, pp. 26-35.Еремина, Н. Россия не вписалась в цифру [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.banki.ru/news/bankpress/?id=9753458 (дата обращения: 29.06.2019).Eremina N. Rossiya ne vpisalas’ v tsifru. [Russia did not fit into the figure]. Available at: https://www.banki.ru/news/bankpress/?id=9753458 (accessed 29.06.2019).Deacon, C. Educational technology in the third world schools. N.Y., Macmillan, 2011. – 300 p.Deacon C. Educational Technology in the third world schools. N.Y., Macmillan, 2011. 300 p.Larson, G. C. PreparedU: How innovative colleges drive student success. – San Francisco: Jossey-Bass, 2017. – 288 p.Larson G. C. PreparedU: How innovative colleges drive student success. San Francisco: Jossey-Bass, 2017. 288 p.Starss, R. A practical education: Why liberal arts majors make great employees. – Stanford University Press, 2013. – 291 p.Starss R. A practical education: Why liberal arts majors make great employees. Stanford University Press, 2013. 291 p., I. 2 (54), pp. 112-119.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.