guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2019-9-184-189guuvest-1732Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЦЕССЫSOCIAL TECHNOLOGIES AND PROCESSESОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ СПЕЦИАЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ»FEATURES OF THE CONTENT AND METHODS OF CONDUCTING CLASS WITH STUDENTS OF THE SPECIAL DEPARTMENT OF THE DISCIPLINE “PHYSICAL CULTURE AND SPORT”https://orcid.org/0000-0001-5267-6713КабановаИ. А.KabanovaI. A.

Кабанова Ирина Александровна – кандидат педагогических наук

Москва

Kabanova Irina A. – Candidate of Pedagogic Sciences

Moscow

bia.1977@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0003-0674-3297СерёгинаВ. А.SereginaV. A.

Серёгина Вера Александровна – старший преподаватель

Москва

Seregina Vera A. – Senior Lecturer

Moscow

sereginava@mail.ruКачаловаТ. А.KachalovaТ. A.

Качалова Татьяна Анатольевна – старший преподаватель

Москва

Kachalova Tatiana A. – Senior Lecturer

Moscow

ka4alova24@bk.ruФГБОУ ВО «Государственный университет управления»РоссияState University of ManagementRussian Federation20192610201909184189Copyright © Кабанова И.А., Серёгина В.А., Качалова Т.А., 20192019Кабанова И.А., Серёгина В.А., Качалова Т.А.Kabanova I.A., Seregina V.A., Kachalova Т.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/1732

Раскрыты изменяющиеся аспекты в работе специального отделения с учетом количества обучающихся и различий, связанных с встречающимися заболеваниями. В ходе исследований определено процентное соотношение студентов специального отделения к общему количеству поступивших в ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» (далее – ГУУ) в 2018/2019 учебном году (12,53 %). Выявлены четыре основные группы по видам заболеваний: с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, зрения и с несколькими заболеваниями. В подборе средств и методов проведения практических занятий по физической культуре необходимо более подробно изучить распределение студентов с несколькими заболеваниями по институтам и выявить группы в сетке расписания, требующие особого педагогического подхода. Результаты данного исследования послужат основой к оптимизации лечебно-профилактических комплексов упражнений для студентов ГУУ.

The changing features of the work of the special organization, taking into account the number of students and differences, associated with the frequent diseases, have been revealed. In the course of research, the percentage of students of the Special Department to the total number of students, entered the State University of Management in the 2018/2019 academic year (12.53 %), has been determined. Four vain groups of diseases have been identified: musculoskeletal system, cardiovascular system, vision, and some students with multiple diseases. In the selection of means and methods of training in physical culture, it is necessary to study in more detail the distribution of students with several diseases among university institutes and reveal study groups in the schedule grid, which require a special teaching approach. The results of this study will serve as the basis of the optimizing medical and prophylactic complexes of exercises for students of the State University of Management.

специальное отделениеспециальная медицинская группагруппа заболеванийпроцентное соотношениеметодические принципыособенности организацииизменяющиеся аспектыspecial departmentspecial medical groupgroups of diseasespercentage ratiomethodical principlesfeatures of the organizationchanging aspectsReferencesПриказ Минобрнауки РФ «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные Приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» от 30.08.2010 г. № 889 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/ (дата обращения: 10.06.2019).Prikaz Minobrnauki RF “O vnesenii izmenenii v federal’nyi bazisnyi uchebnyi plan i primernye uchebnye plany dlya obrazovatel’nykh uchrezhdenii Rossiiskoi Federatsii, realizuyushchikh programmy obshchego obrazovaniya, utverzhdennye Prikazom Ministerstva obrazovaniya Rossiiskoi Federatsii ot 9 marta 2004 g. № 1312 “Ob utverzhdenii federal’nogo bazisnogo uchebnogo plana i primernykh uchebnykh planov dlya obrazovatel’nykh uchrezhdenii Rossiiskoi Federatsii, realizuyushchikh programmy obshchego obrazovaniya” ot 30.08.2010 g. № 889 [Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation “On Amendments to the Federal Basic Curriculum and Example of Curriculum for Educational Institutions of the Russian Federation, as part of general education programs approved by Order of the Ministry of Education of the Russian Federation of March 9, 2004 № 1312 “About the approved federal basic curricula and training programs” dated August 30,2010 № 889] Available at: Spravochnaya pravovaya sistema “Konsul’tantPlyus” http://www.consultant.ru/cons/ (accessed 10.06.2019).Бальсевич, В. К. Физическая культура: молодежь и современность / В. К. Бальсевич, Л. И. Лубышева//Теория и практика физической культуры. – 1995. – № 5. – C. 5-12.Bal’sevich V. K., Lubysheva L. I. Fizicheskaya kul’tura: molodezh’ i sovremennost’ [Physical culture: youth and modernity]. Teoriya i praktika fizicheskoi kul’tury [Theory and Practice of Physical Culture], 1995, I. 5, pp. 5-12.Воробьев, А. В. Социология физической культуры и спорта: учебное пособие / А. В. Воробьев, Т. В. Михеева. – Омск: Сибирская государственная академия физической культуры и спорта, 2002. – 91 c.Vorob’ev A. V., Mikheeva T. V. Sotsiologiya fizicheskoi kul’tury i sporta: uchebnoe posobie [Sociology of physical culture and sports: a tutorial]. Omsk: Sibirskii gosudarstvennyi universitet fizicheskoi kul’tury i sporta, 2002. 91 p.Губа, В. П. и др. Научно-практические и методические основы физического воспитания учащейся молодежи: учебное пособие / В. П. Губа, О. С. Морозов, В. В. Парфененков. – М.: Советский спорт, 2008. – 206 c.Guba V. P., Morozov O. S., Parfenenkov V. V. Nauchno-prakticheskie i metodicheskie osnovy fizicheskogo vospitaniya uchashcheisya molodezhi: uchebnoe posobie [Scientific-practical and methodical foundations of physical education for students: a tutorial]. M.: Sovetskii sport, 2008. 206 p.Дуруда, А. Н. Место релаксации в системе занятий по физической культуре студенток младших курсов специального учебного отделения / А. Н. Дуруда, В. Г. Дуруда//Актуальные проблемы реализации ФГОС III-го поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Воронеж, 25-26 сент. 2013 г. / Рязанский государственный медицинский университет им. академика И. П. Павлова; под ред. В. Д. Прошлякова. – Рязань: Рязанский государственный медицинский университет им. академика И. П. Павлова, 2013. – С. 79-82.Duruda A. N., Duruda V. G. Mesto relaksatsii v sisteme zanyatii po fizicheskoi kul’ture studentok mladshikh kursov spetsial’nogo uchebnogo otdeleniya [Place of relaxation in the system of physical education classes for female students of junior courses of aspecial educational department]. Aktual’nye problemy realizatsii FGOS III-go pokoleniya. Uchebnaya i vneuchebnaya sostavlyayushchaya predmeta “Fizicheskaya kul’tura” v meditsinskikh i farmatsevticheskikh vuzakh Rossiiskoi Federatsii: Materialy Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. Voronezh, 25-26 sent. 2013 g. [Actual problems of the implementation of the GEF of the 3rd generation. Educational and extracurricular component of the subject “Physical Culture” in medical and pharmaceutical universities of the Russian Federation: Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference. Voronezh, Sep. 25-26, 2013]; Ryazanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet im. akademika I. P. Pavlova; pod red. V. D. Proshlyakova. – Ryazan’: Ryazanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet im. akademika I. P. Pavlova, 2013. Pp. 79-82.Кабанов, А. А. Мотивация студентов вузов в сфере физической культуры и спорта//Теория и практика физической культуры. – 2014. – № 2. – С. 10-12.Kabanov A. A. Motivatsya studentov vuzov v sfere fizicheskoi kul’tury i sporta [Motivation of university students in the field of physical culture and sports]. Teoriya i praktika fizicheskoi kul’tury [Theory and practice of Physical Culture], 2014, I. 2, pp. 10-12.Рамазанова, Г. И. Лечебная физкультура в работе со студентами с ослабленным здоровьем / Г. И.Рамазанова, Р. Р. Тахаутдинов//Современная медицина: актуальные вопросы: сб. ст. по материалам II Международной научнопрактической конференции. Новосибирск, 28 нояб. 2011 г. – Новосибирск: СибАК, 2011. – С. 109-112.Ramazanova G. I., Takhautdinov R. R. Lechebnaya fizkul’tura v rabote so studentami s oslablennym zdorov’em [Therapeutic physical training in work with students with impaired health]. Sovremennaya meditsina: aktual’nye voprosy: sb. st. po materialam II mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. Novosibirsk, 28 noyab. 2011 g. [Modern medicine: topical issues: proceedings II International scientific-practical conference. Novosibirsk, Nov. 28, 2011]. Novosibirsk: SibAK, 2011. Pp. 109-112.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.