guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2019-9-190-195guuvest-1733Research ArticleСОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПСИХОЛОГИИCURRENT TRENDS IN PSYCHOLOGYФЕНОМЕН ОТЧУЖДЕННОСТИ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХTHE PHENOMENON OF ALIENATION IN CHILDREN-PARENT RELATIONSИвановаЕ. Е.IvanovaE. Е.

Иванова Екатерина Евгеньевна – кандидат психологических наук

Москва

Ivanova Ekaterina E. – Candidate of Psychological Sciences

Moscow

katriniva@mail.ruСторожеваЮ. А.StorozhevaYu. A.

Сторожева Юлия Анатольевна – кандидат психологичеких наук

Астрахань

Storozheva Yulia A. – Candidate of Psychological Sciences

Astrakhan

omsup.asgmu@mail.ruАНО ВО «Московский гуманитарный университет»РоссияMoscow University for the HumanitiesRussian FederationФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет Минздрава России»РоссияAstrakhan State Medical UniversityRussian Federation20192610201909190195Copyright © Иванова Е.Е., Сторожева Ю.А., 20192019Иванова Е.Е., Сторожева Ю.А.Ivanova E.Е., Storozheva Y.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/1733

Рассмотрены основные подходы к определению феномена «отчужденность». Исследованы причины и динамика возникновения отчужденности в детско-родительских отношениях. Выявлена взаимосвязь нарушений в детско-родительских отношениях с неверной воспитательной стратегией родителей. Отдельное внимание уделено специфике проявлений и характеру отчужденности в подростковом возрасте. Выдвинуто предположение о взаимосвязи отчужденности и стиля воспитания подростка. В практической части статьи описана процедура и результаты исследования об установлении данной взаимосвязи. По результатам анализа выявлена статистически значимая взаимосвязь между отчужденностью и взаимоотношениями между родителями и детьми. Установлено критическое значение гипоопеки в формировании подростковой отчужденности. Составлена характеристика детско-родительских отношений в однополых и разнополых парах ребенок-родитель.

The main approaches to the definition of the phenomenon of “alienation” have been considered. The causes and dynamics of the emergence of alienation in the child-parent relationship have been investigated. Interconnection of violations in parent-child relationships with the incorrect educational strategy of parents has been revealed. Special attention has been paid to the specificity of manifestations and the nature of alienation in adolescence. It has been supposed about the connection between alienation and style of upbringing of a teenager. The practical part of the article describes the procedure and results of the study on the determination of this connection. The analysis has identified a statistically significant interrelation between alienation and the relationship between parents and children. Critical importance of hypo-care for the formation of teenage alienation has been ascertained. The characteristic of child-parent relations in same-sex and opposite-sex couples child-parent has been made.

отчужденностьдетско-родительские взаимоотношенияподростковый возрастобраз Ясамооценкастиль воспитанияalienationparent-child relationshipadolescenceimage of Iself-esteemstyle of parentingReferencesАгеева, Л.Г. Проблема психологической зависимости/независимости подростков от родителей//Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2011. – Т. 13. – № 2-1. – С. 91-100.Ageeva L. G. Problema psikhologicheskoi zavisimosti/nezavisimosti podrostkov ot roditelei [The problem of psychological dependence/independence of adolescents from parents]. Izvestiya Samarskogo nauchnogo tsentra Rossiiskoi akademii nauk [Bulletin of the Samara Scientific Center of the Russian Academy of Sciences], 2011, Vol. 13, I. 2-1, pp. 91-100.Архиреева, Т. В. Сравнительные особенности материнских и отцовских родительских позиций//Материнство. Психологосоциальные аспекты (норма и девиация): Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Иваново-Плес, 6-9 сент. 2002 г. – Иваново, 2002. – С. 3-6.Arkhireeva T. V. Sravnitel’nye osobennosti materinskikh i ottsovskikh roditel’skikh pozitsii [Comparative features of maternal and paternal parental positions]. Materinstvo. Psikhologo-sotsial’nye aspekty (norma i deviatsiya): Materialy Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii, Ivanovo-Ples, 6-9 sent. 2002 g. [Motherhood. Psychological and social aspects (norm and deviation): Materials of the All-Russian Scientific and Practical Conference, Ivanovo-Ples, Sep. 6-9, 2002]. Ivanovo, 2002. Pp. 3-6.Варга, А. Я. Структура и типы родительских отношений. – М.: Педагогика, 1987. – 258 с.Varga A. Ya. Struktura i tipy roditel’skikh otnoshenii [The structure and types of parental’ relationships]. M.: Pedagogika, 1987. 258p.Долгинова, О. Б. Одиночество и отчужденность в подростковом и юношеском возрасте: автореф. дисс. … канд. психол. наук. – СПб.: Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, 1996. – 17 с.Dolginova O. B. Odinochestvo i otchuzhdennost’ v podrostkovom i yunosheskom vozraste: avtoref. diss. … kand. psikhol. nauk [Loneliness and alienation in adolescence and youth: Cand. Sci. (Psychology) diss.]. SPb.: Ros. gos. ped. un-t im. A. I. Gertsena, 1996. 17 p.Комбаров, В. Ю. Отчуждение как социальный феномен современности: концептуальные подходы и эмпирические референты: на примере ИТР промышленного предприятия: дисс. … канд. социол. наук. – Новосибирск, 2011. – 186 с.Kombarov V. Yu. Otchuzhdenie kak sotsial’nyi fenomen sovremennosti: kontseptual’nye podkhody i empiricheskie referenty: na primere ITR promyshlennogo predpriyatiya: diss. … kand. sotsiol. nauk [Alienation as a social phenomenon of our time: conceptual approaches and empirical references: on the example of industrial enterprise engineering: Cand. Sci. (Sociology) diss.]. Novosibirsk, 2011. 186p.Костина, Л. А. Основы возрастной психологии (учебно-методическое пособие для студентов медицинских вузов) / Л. А. Костина, Т. В. Тараскина//Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – № 11-1. – С. 106-107.Kostina L. A., Taraskina T. V. Osnovy vozrastnoi psikhologii (uchebno-metodicheskoe posobie dlya studentov meditsinskikh vuzov) [Fundamentals of age psychology (teaching aid for medical students)]. Mezhdunarodnyi zhurnal eksperimental’nogo obrazovaniya [International Journal of Experimental Education], 2014, I. 11-1, pp. 106-107.Куницына, В. Н. Восприятие подростком другого человека и самого себя//Психология личности в трудах отечественных психологов / под ред. Л. В. Куликова. – СПб.: Питер, 2000. – 480 с.Kunitsyna V. N. Vospriyatie podrostkom drugogo cheloveka i samogo sebya [Teenager’s perception of another person and himself]. Psikhologiya lichnosti v trudakh otechestvennykh psikhologov [Psychology of personality in the works of Russian psychologists]; pod red. L. V. Kulikova. SPb.: Piter, 2000. 480p.Петровский, В. А. Отчуждение как феномен детско-родительских отношений / В. А. Петровский, М. В. Полевая//Вопросы психологии. – 2001. – № 1. – С. 19-26.Petrovskii V. A., Polevaya M. V. Otchuzhdenie kak fenomen detsko-roditel’skikh otnoshenii [Alienation as a phenomenon of parent-child relationship]. Voprosy psikhologii [Psychology Issues], 2001, I. 1, pp. 19-26.Попова, O. A. Соотношение понятий одиночество, отчуждение, уединение//XIII Державинские чтения. Психология и педагогика. Физическая культура: мат-лы науч. конф. преподавателей и аспирантов, февр. 2008 г. / отв. ред.: М. В. Хватова, Е. П. Лисицын. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2008. – С. 80-82.Popova O. A. Sootnoshenie ponyatii odinochestvo, otchuzhdenie, uedinenie [Correlation of concepts loneliness, alienation, solitude]. XIII Derzhavinskie chteniya. Psikhologiya i pedagogika. Fizicheskaya kul’tura: mat-ly nauch. konf. prepodavatelei i aspirantov, fevr. 2008 g. [XIII Derzhavin readings. Psychology and pedagogy. Physical culture: mattresses of scientific conf. teachers and post-graduate students, Feb., 2008]; otv. red.: M. V. Khvatova, E. P. Lisitsyn. Tambov: Izd-vo TGU im. G. R. Derzhavina, 2008, pp. 80-82.Силяева, А. А. Отчуждение как социально-психологический феномен//Ученые записки Российского государственного социального университета. Психология социальности. – М.: Изд-во РГСУ, 2006. – С. 133-135.Silyaeva A. A. Otchuzhdenie kak sotsial’no-psikhologicheskii fenomen [Alienation as a socio-psychological phenomenon]. Uchenye zapiski Rossiiskogo gosudarstvennogo sotsial’nogo universiteta. Psikhologiya sotsial’nosti [Scientific notes of the Russian State Social University. Psychology of sociality]. M.: Izd-vo RGSU, 2006. Pp. 133-135.Соколова, Е. Т. Влияние на самооценку нарушений эмоциональных контактов между родителями и ребенком и формирование аномалии личности//Семья и формирование личности / под ред. А. А. Бодалева. – М.: Просвещение, 2001. – С. 15-21.Sokolova E. T. Vliyanie na samootsenku narushenii emotsional’nykh kontaktov mezhdu roditelyami i rebenkom i formirovanie anomalii lichnosti [Influence on the self-esteem of disturbances in emotional contacts between parents and a child and the formation of personality anomalies]. Sem’ya i formirovanie lichnosti [Family and personality formation]; pod red. A. A. Bodaleva. M.: Prosveshchenie, 2001, pp. 15-21.Тетуева, М. К. Психологическая отчужденность в становлении личности подростка//Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – № 51. – C. 414-420.Tetueva M. K. Psikhologicheskaya otchuzhdennost’ v stanovlenii lichnosti podrostka [Psychological alienation in the formation of the personality of a teenager]. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya [Problems of modern teacher education], 2016, I. 51, pp. 414-420.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.