guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2020-3-167-173guuvest-2151Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЦЕССЫSOCIAL TECHNOLOGIES AND PROCESSESПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ: ИТОГИ И ОРИЕНТИРЫ АНКЕТНОГО ОПРОСА ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА В УНИВЕРСИТЕТЕPROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT: RESULTS AND GUIDELINES OF A QUESTIONNAIRE SURVEY OF TEACHING STAFF AT THE UNIVERSITYhttps://orcid.org/0000-0001-7803-9544ПерсиановВ. А.PersianovV. A.

д-р экон. наук, 

г. Москва

Doctor of Economic Sciences, 

Moscow

p-va1@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0003-0629-1067БорисоваВ. В.BorisovaV. V.

канд. экон. наук, 

г. Москва

Candidate of Economic Sciences,

Moscow

vv_borisova@guu.ruhttps://orcid.org/0000-0002-0176-4817КурбатоваА. В.KurbatovaA. V.

д-р экон. наук, 

г. Москва

Doctor of Economic Sciences, 

Moscow

kurbatova-guu@yandex.ruФГБОУ ВО «Государственный университет управления»РоссияState University of ManagementRussian Federation20202905202003167173Copyright © Персианов В.А., Борисова В.В., Курбатова А.В., 20202020Персианов В.А., Борисова В.В., Курбатова А.В.Persianov V.A., Borisova V.V., Kurbatova A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2151

Представлен анализ результатов анкетного опроса руководителей институтов, кафедр и членов Академического совета ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» по комплексу вопросов, связанных с целеполаганием в подготовке кадров управленческого профиля. Выявлено, с одной стороны, разнообразие точек зрения респондентов, с другой – наличие достаточно высокой степени их единомыслия в целеполагании и путях выхода вуза на траекторию эффективного развития. Сделан вывод о необходимости принятия серьезных мер по повышению качества высшего образования с использованием, прежде всего, богатого отечественного опыта и стратегических ориентиров в социально-экономическом развитии страны.

The analysis of the results of a questionnaire survey of heads of institutes, departments and members of Academic board of the State University of Management on a set of issues related to goal-setting in teaching managerial personnel has been presented. It has been revealed, on the one hand, a variety of respondents ‘ points of view, on the other hand, the presence of a sufficiently high degree of unanimity in goal-setting and ways of exit of the University to the trajectory of effective development. It has been concluded, that it is necessary to take serious measures to improve the quality of higher education using, first of all, rich domestic experience and strategic guidelines in the socio-economic development of the country.

высшее образованиеуправленческие кадрыобразовательная средаучебный процессвоспитательная работастратегические ориентирыцелеполаганиеанкетный опросhigher educationmanagement personneleducational environmenteducational processeducational workstrategic guidelinesgoal-settingquestionnaire surveyReferencesАнтонов, М. Ф. НТР: роль человеческого фактора: монография / Послесл. В. Шердакова. – М.: Молодая гвардия, 1987. – 223 с.Antonov M. F. NTR: rol› chelovecheskogo faktora: monografiya [The scientific and technological revolution: the role of the human factor: a monograph]. Poslesl. V. Sherdakova. Moscow, Molodaya gvardiya, 1987. 223 p.Васильев, А. И. Качество образования и конкурентоспособность вуза: аспекты взаимосвязи // Высшее образование в России. – 2019. – № 4. – С. 37-43.Vasil›ev A. I. Kachestvo obrazovaniya i konkurentosposobnost› vuza: aspekty vzaimosvyazi [Quality of education and competitiveness of the Higher Educational Institution: aspects of interrelation]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], 2019, no. 4, pp. 37-43.Елина, Е. Г., Ковтун, Е. Н., Родионова, С. Е. Российское высшее образование в условиях профессиональной стандартизации: опыт, вызовы, риски // Высшее образование в России. – 2019. – № 6. – С. 9-27.Elina E. G., Kovtun E. N., Rodionova S. E. Rossiiskoe vysshee obrazovanie v usloviyakh professional›noi standartizatsii: opyt, vyzovy, riski [Russian higher education in conditions of professional standartization: experience, challenges, risks]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], 2019, no. 6, pp. 9-27.Национальная идея России: монография – 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. проф. Б. А. Аникина. – М.: Дашков и К. – 2019. – 325 с.Natsional’naya ideya Rossii: monografiya [National idea of Russia: a monograpy], 2-e izd., pererab. i dop., pod red. prof. B. A. Anikina. Moscow, Dashkov i K, 2019. 325 p.Осипов, А. М. Рыночные механизмы – социальный тупик российского образования // Высшее образование в России. – 2019. – № 5. – C. 63-72.Osipov A. M. Rynochnye mekhanizmy – sotsial’nyi tupik rossiiskogo obrazovaniya [Market mechanisms are social deadlock for Russian education]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], 2019, no. 5, pp. 63-72.Ратнер, Ф. Л., Тихонова, Н. В. Качество образования: педагогический аспект // Высшее образование в России. – 2019. – № 12. – С. 87-96.Ratner F.L., Tikhonova N.V. Kachestvo obrazovaniya: pedagogicheskii aspekt [Quality of education: pedagogical aspect]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], 2019, no. 12, pp. 87-96.Серякова, С. Б., Красинская, Л. Ф. Реформа высшего образования глазами преподавателей: результаты исследования // Высшее образование в России. – 2013. – № 11. – С. 22-29.Seryakova S. B., Krasinskaya L. F. Reforma vysshego obrazovaniya glazami prepodavatelei: rezul’taty issledovaniya [Reform of higher education through the eyes of teachers: results of the study]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], 2013, no. 11, pp. 22-29.Четверикова, О. Н. Трансгуманизм в российском образовании. Наши дети как товар. – М.: Книжный мир, 2018. – 384 с.Chetverikova O. N. Transgumanizm v rossiiskom obrazovanii. Nashi deti kak tovar [Transhumanism in Russian education. Our children as a Commodity]. Moscow, Knizhnyi mir, 2018. 384 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.