guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2021-2-175-180guuvest-2721Research ArticleСОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПСИХОЛОГИИCURRENT TRENDS IN PSYCHOLOGYПРЕДСТАВЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ О ДОВЕРИИ В МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХSTUDENTS’ IDEAS ABOUT TRUST IN INTERETHNIC RELATIONShttps://orcid.org/0000-0003-2251-9930АлбороваА. В.AlborovaA. V.

аспирант, 

г. Владикавказ

Postgraduate Student, 

Vladikavkaz

alborova-alena2012@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0002-7892-8429ДрееваС. В.DreevaS. V.

канд. психол. наук, 

г. Владикавказ

Cand. Sci. (Psychol.), 

Vladikavkaz

c.dreeva@mail.ruГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт»РоссияNorth Ossetian State Pedagogical InstituteRussian FederationГБОУ ВО «СевероОсетинский государственный педагогический институт»РоссияNorth Ossetian State Pedagogical InstituteRussian Federation20210304202102175180Copyright © Алборова А.В., Дреева С.В., 20212021Алборова А.В., Дреева С.В.Alborova A.V., Dreeva S.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2721

Рассмотрены подходы к пониманию феномена доверия в отношениях. Отмечено, что различные авторы рассматривают доверие как основной принцип формирования конструктивных отношений в современном обществе. Приведены данные исследования представлений студенческой молодежи Республики Северная Осетия – Алания (осетин и русских, в возрасте от 15 до 22 лет) о доверии в межэтнических отношениях. Согласно результатам исследования, студенты – представители осетинской национальности чаще всего доверие в межэтнических отношениях определяют как «принятие «чужих» национальных ценностей, обычаев и культуры». Студенты – представители русской национальности понимают доверие в межэтнических отношениях как «уверенность в помощи и поддержке в сложной ситуации со стороны представителя другого этноса». Обе группы опрашиваемых студентов считают важным в доверительных межэтнических отношениях готовность к сотрудничеству представителей разных этнических групп. 

The article reviews approaches to understanding the phenomenon of trust in relationships. It is noted that various authors consider trust as the main principle of forming constructive relations in modern society. The paper gives data on the research of the ideas of students of the Republic of North Ossetia – Alania (Ossetians and Russians, aged 15 to 22 years) about trust in interethnic relations. According to the results of the study, students who are representatives of Ossetian nationality most often define trust in interethnic relations as “Acceptance of “foreign” national values, customs and culture”. Russian students understand trust in interethnic relations as “Confidence in assistance and support in a difficult situation from a representative of another ethnic group”. Both groups of students surveyed believe that the willingness of representatives of different ethnic groups to cooperate is important in trusting inter-ethnic relations. 

довериепсихология довериядоверие в отношенияхдоверие к себедоверие к другиммежэтнические отношенияпринятие другихстуденческая молодежьtrustpsychology of trusttrust in relationshipsself-confidencetrust in othersinterethnic relationsacceptance of othersstudent youthReferencesВачков, И. В., Вачкова, С. Н. Доверие к себе и к другим у старших подростков // Личностное и профессиональное развитие детей, молодежи, взрослых: проблемы и решения: сборник статей XIII Международной научно-практической конференции / под ред. Л.М. Митиной. – М.: Перо, 2017. – С. 92-95.Vachkov I. V., Vachkova S. N. Trust in themselves and others in older adolescents, Personal and professional development of children, youth, and adults: problems and solutions: Collection of articles of the XIII International Scientific and Practical Conference, Edited by L.M. Mitina, Moscow, Pero, 2017, pp. 92-95. (In Russian).Гуриева, С. Д., Борисова, М. М. Социальные представления о доверии современной молодежи: кросскультурный анализ // Современные исследования социальных проблем. – 2016. – № 12 (68). – С. 138-150.Gurieva S. D., Borisova M.M. Social representations of trust of modern youth: cross-cultural analysis, Modern Studies of Social Issues, 2016, no. 12 (68), pp. 138-150. (In Russian).Ефремкина, И. Н. Исследования особенностей социально-психологических характеристик у лиц юношеского возраста с различным уровнем доверия в межличностных отношениях // Вестник университета. – 2019. – № 6. – С. 191-197.Efremkina I. N. Research of features of socio-psychological characteristics in young people with different levels of trust in interpersonal relationships, Vestnik universiteta, 2019, no. 6, pp. 191-197. (In Russian).Лебедева, Н. М., Татарко, А. Н. Социально-психологические факторы этнической толерантности и стратегии межгруппового взаимодействия в поликультурных регионах России // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24, № 5. – С. 31-45.Lebedeva N. M., Tatarko A. N. Socio-psychological factors of ethnic tolerance and strategies of intergroup interaction in multicultural regions of Russia, Psikhologicheskii zhurnal, 2003, vol. 24, no. 5, pp. 31-45. (In Russian).Леонова, И. Ю. Доверие: понятие, виды и функции // Вестник Удмуртского университета. – 2015. – № 2. – С. 34-41.Leonova I. Yu. Trust: concept, types and functions, Bulletin of Udmurt University, 2015, no. 2, pp. 34-41. (In Russian).Почебут, Л. Г., Чикер, В. А. Психология доверия в организациях // Психологический журнал. – 2017. – № 3. – С. 65-76.Pochebut L. G., Chiker V. A. Psychology of trust in organizations, Psikhologicheskii zhurnal, 2017, no. 3, pp. 65-76. (In Russian).Скрипкина, Т. П. Доверие и толерантность. Существуют ли границы? // Межкультурный диалог. Исследования и практика. – 2008. – № 4. – С. 64-73.Skripkina T. P. Trust and tolerance. Are there boundaries?, Intercultural Dialogue. Research and Practice, Moscow, 2008, no. 3, pp. 64-73. (In Russian).Фрейджер, Р., Фейдимен, Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. – 6-е изд., дополненное и расширенное. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006. – 706 с.Freijer R., Feydimen D. Personality. Theories, exercises, experiments, 6th ed., expanded and expanded, St. Petersburg, PraimEvroznak, 2006, 706 p. (In Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.