guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2021-5-19-27guuvest-2868Research ArticleСТРАТЕГИИ И ИННОВАЦИИSTRATEGIES AND INNOVATIONSСетевые технологии в профессиональном образовании и повышении квалификации инженеровNetwork technologies in the professional education and advanced training of engineershttps://orcid.org/0000-0001-7814-6294НикулинА. Н.NikulinA. N.

Никулин Александр Николаевич - кандидат физико-математических наук.

Ульяновск.

Alexander N. Nikulin - Cand. Sci. (Phys.-Math.), Ulyanovsk State Technical University.

Ulyanovsk.

ann2006ni@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0001-5194-9142ЗахароваИ. В.ZakharovaI. V.

Захарова Инна Владимировна - кандидат педагогических наук.

Ульяновск.

Inna V. Zakharova - Cand. Sci. (Ped.), Ulyanovsk State Pedagogical University.

Ulyanovsk.

inna73reg@yandex.ruУльяновский государственный технический университетРоссияUlyanovsk State Technical UniversityRussian FederationУльяновский государственный педагогический университет имени И.Н. УльяноваРоссияUlyanovsk State Pedagogical UniversityRussian Federation202105072021051927Copyright © Никулин А.Н., Захарова И.В., 20212021Никулин А.Н., Захарова И.В.Nikulin A.N., Zakharova I.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2868

Обоснована эффективность сетевого обучения и технологий электронного обучения в профессиональной подготовке и повышении квалификации инженерных кадров в техническом вузе. Технологии электронного обучения проанализированы в контексте ком-петентностного и деятельностного подходов организации образовательного процесса. Вузы рассмотрены как стержневые элементы регионального образовательного пространства, интегрирующие и развивающие потенциал сетевого взаимодействия его субъектов. Предложено определение понятия «сетевое образовательное пространство». Описан опыт сетевого обучения каДров производственных отраслей Ульяновской области в 2014-2020 гг. На основе анализа практики Ульяновского государственного технического университета предложена модель электронной информационно-образовательной среды образовательной организации. Сформулированы рекомендации по развитию в регионе сетевого образовательного пространства, отвечающего запросам рынка труда.

The article substantiates the effectiveness of network training and e-learning technologies in the professional training and advanced training of engineering personnel at a technical university. The paper analyses e-learning technologies in the context of competence-based and activity-based approaches to the organization of the educational process. The study considers Universities as the core elements of the regional educational space, integrating and developing the potential of network interaction of its subjects. The authors propose the definition of the concept of “network educational space”. The article describes the experience of network training of personnel in the production sectors of the Ulyanovsk region in 2014-2020. Based on the analysis of the teaching practice of the Ulyanovsk State Technical University, the study proposes a model of the electronic information and educational environment of an educational organization. The authors formulate recommendations for the development of a network educational space in the region that meets the needs of the labor market.

университетпрофессиональная подготовкаинженерпроизводствоинтеграцияэлектронное обучениесетевое обучениеинформационно-образовательная средаuniversityprofessional trainingengineermanufacturingintegratione-learningnetwork traininginformation and educational environmentReferencesУказ Президента РФ от 16.01.2017 № 13 «Об утверждении Основ государственной политики регионального развития Российской Федерации на период до 2025 года» // СПС «КонсультантПлюс» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_210967/ (дата обращения: 10.04.2021).Decree of the President of the Russian Federation No. 13 dated on January 16, 2017 “On Approval of the Fundamentals of the State Policy of Regional Development for the Period up to 2025”, Legal reference system “ConsultantPlus”. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_210967/ (accessed 10.04.2021).Распоряжение Правительства РФ от 13.02.2019 № 207-р (ред. от 23.03.2021) «Об утверждении Стратегии пространственного развития Российской Федерации на период до 2025 года» // СПС «КонсультантПлюс» [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_318094/ (дата обращения: 10.04.2021).Order of the Government of the Russian Federation No. 207-r dated on February 13, 2019 (as amended, dated on March 23, 2021) “On Approval of the Spatial Development Strategy of the Russian Federation for the Period up to 2025”, Legal reference system “ConsultantPlus”. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_318094/ (accessed 10.04.2021).Распоряжение Правительства РФ от 30.04.2014 № 722-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» // СПС «Кон-сультантПлюс» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_162797/ (дата обращения: 10.04.2021).Order of the Government of the Russian Federation No. 722-r dated on April 30, 2014 “On Approval of the Action Plan (Road Map) “Changes in the Social Sphere Sectors Aimed at Improving the Efficiency of Education and Science”, Legal reference system “ConsultantPlus”. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_162797/ (accessed 10.04.2021).Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2015 № 490 «Об утверждении ведомственной целевой программы «Повышение квалификации инженерно-технических кадров на 2015-2016 годы» // Информационно-правовой портал «Гарант» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://base.garant.ru/71169444/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ (дата обращения: 10.04.2021).Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation No. 490 dated on May 12, 2015 “On Approval of the Departmental Target Program “Advanced Training of Engineering and Technical Personnel for 2015-2016”, Legal and information portal “Garant”. Available at: https://base.garant.ru/71169444/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ (accessed 10.04.2021).Приказ Минобрнауки России № 882, Минпросвещения России № 391 от 05.08.2020 «Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ» (вместе с «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ») (Зарегистрировано в Минюсте России 10.09.2020 № 59764) // СПС «КонсультантПлюс» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_362065/ (дата обращения: 10.04.2021).Order of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation No. 882, of the Ministry of Education of the Russian Federation No. 391, dated on August 5, 2020 “On the Organization and Implementation of Educational Activities in the Network Form of the Implementation of Educational Programs” (Together with the “Procedure for the Organization and Implementation of Educational Activities in the Network Form of the Implementation of Educational Programs”) (Registered with the Ministry of Justice of Russia on September 10, 2020 No. 59764), Legal reference system “ConsultantPlus”. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_362065/ (accessed 10.04.2021).Письмо Министерства образования РФ от 09.11.2001 № 17-55-99ин/17-11 «О рекомендациях по созданию университетских комплексов» // СПС «КонсультантПлюс» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_99060/ (дата обращения: 10.04.2021).Letter of the Ministry of Education of the Russian Federation No.17-55-99 in/17-11 dated on November 9, 2001 “On Recommendations for the Creation of University Complexes”, Legal reference system “ConsultantPlus”. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_99060/ (accessed 10.04.2021).Баканов, А. А., Прокопенко, Е. В., Муромцева, А. К., Ларионова, А. С., Широколобова, А. Г. Организация электронного обучения в техническом вузе // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2020. - № 2 (38). - С. 106-112.Bakanov A. A, Prokopenko E. V., Muromtseva A. K., Larionova J. S., Shirokolobova A. G. E-learning organization at technical University, Professional Education in Russia and Abroad, 2020, no. 2 (38), pp. 106-112. (In Russian).Блинов, В. И., Сергеев, И.С., Есенина, Е.Ю., и др. Педагогическая концепция цифрового профессионального образования и обучения: монография / под науч. ред. В. И. Блинова. - М.: Дело, 2020. - 112 с.Blinov V. I., Sergeev I. S., Esenina E. Yu., et al. Pedagogical concept of digital professional education and training: monograph, under scientific editorship by V. I. Blinov, Moscow, Delo, 2020, 112 p. (In Russian).Дорохова, Т. Ю., Пучков, Н. В. Роль технического университета в создании региональной системы целевой подготовки специалистов для предприятий радиоэлектронного профиля // Образование и саморазвитие. - 2020. - Т. 15, № 1. -С. 56-58. https://doi.org/10.26907/esd15.1.05Dorokhova T. Yu., Puchkov N. P. A regional system of targeted training of specialists for the electronics and telecommunications industry, Education and Self Development, 2020, vol. 15, no. 1, pp. 56-68. (In Russian). https://doi.org/10.26907/esd15.1.05.Захарова, И. В. Конкурентоспособность университета как гибридной структуры регионального образовательного пространства // Регионология. - 2020. - Т. 28, № 2 (111). - С. 377-399. https://doi.org/10.15507/2413-1407.111.028.202002.377-399Zakharova I. V. Competitiveness of the University as a hybrid structure in the regional educational space, Russian Journal of Regional Studies=Regionology, 2020, vol. 28, no. 2 (111), pp. 377-399. (In Russian). https://doi.org/10.15507/2413-1407.111.028.202002.377-399.Никулин, А. Н. Повышение квалификации инженерных кадров региона - реализации ведомственной целевой программы // Электронное обучение в непрерывном образовании. - 2017. - № 1. - С. 462-469.Nikulin A. N. Improvement of qualification of engineering cardies of enterprises of the region - implementation of departmental targeted program, Elektronnoe obuchenie v nepreryvnom obrazovanii, 2017, no. 1, pp. 462-469. (In Russian).Пинский, А. А., Каспаржак, А. Г., Митрофанов, К. Г. Рекомендации по организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений (организаций) при введении профильного обучения учащихся на старшей ступени общего образования // Профильное обучение: сборник приказов и инструкций Министерства образования и науки РФ. - Ч. 1. Тематическое приложение к журналу «Вестник образования». - 2004. - № 4. - С. 39-55.Pinskii A. A., Kasparzhak A. G., Mitrofanov K. G. Recommendations for the organization of network interaction of educational institutions (organizations) when introducing specialized training of students at the senior level of general education, Profile Training: Collection of Orders and Instructions of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation. Part 1. Thematic Appendix to the Journal “Vestnik Obrazovaniya”, 2004, no. 4, pp. 39-55. (In Russian).Платонова, Д. П. и др. Университеты на перепутье: высшее образование в России: монография / под ред. Д. П. Платоновой, Я. И. Кузьминова, И. Д. Фрумина. - М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. - 320 с.Platonova D. P. et al. Universities at the crossroads: higher education in Russia: monograph, edited by D. P. Platonova, Ya. I. Kuzminov, I. D. Frumin, Moscow, National Research University Higher School of Economics Publishing House, 2019, 320 p. (In Russian).Шуклина, Е. А., Певная, М. В. Предприятия и вузы регионов: формы сетевых взаимодействий в оценках экспертов // Университетское управление: практика и анализ. - 2018. - Т. 22, № 3 (115). - С. 86-99. https://doi.org/10.15826/umpa.2018.03.029Shuklina E. A., Pevnaya M. V. Enterprises and Universities of the region: the forms of network interactions, University Management: Practice and Analysis, 2018, vol. 22, no. 3, pp. 86-99. (In Russian). https://doi.org/10.15826/umpa.2018.03.029

The authors declare that there are no conflicts of interest present.