<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">guuvest</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik Universiteta</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1816-4277</issn><issn pub-type="epub">2686-8415</issn><publisher><publisher-name>State University of Management</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.26425/1816-4277-2021-12-179-184</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">guuvest-3271</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПСИХОЛОГИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>CURRENT TRENDS IN PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Психологическая служба вуза: круг проблем и направления развития</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychological service of the university: a range of problems and directions of development</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-9274-3597</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Величко</surname><given-names>Г. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Velichko</surname><given-names>G. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>канд. психол. наук, </p><p>г. Санкт-Петербург</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Cand. Sci. (Psy.), </p><p>Saint Petersburg</p></bio><email xlink:type="simple">velichko_g@gipsr.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-3937-227X</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лизунова</surname><given-names>Г. Ю.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Lizunova</surname><given-names>G. Yu.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>канд. филос. наук, </p><p>г. Горно-Алтайск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Cand. Sci. (Phil.), </p><p>Gorno-Altaisk</p></bio><email xlink:type="simple">ufkz2008@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-2388-3868</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Таскина</surname><given-names>И. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Taskina</surname><given-names>I. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>канд. психол. наук, </p><p>г. Горно-Алтайск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Cand. Sci. (Psy.), </p><p>Gorno-Altaisk</p></bio><email xlink:type="simple">taskina-i@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>СПб ГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Saint Petersburg State Institute of Psychology and Social Work</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>ФГБОУ ВО «ГорноАлтайский государственный университет»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Gorno-Altaisk State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>03</day><month>02</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>12</issue><fpage>179</fpage><lpage>184</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Величко Г.А., Лизунова Г.Ю., Таскина И.А., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Величко Г.А., Лизунова Г.Ю., Таскина И.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Velichko G.A., Lizunova G.Y., Taskina I.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/3271">https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/3271</self-uri><abstract><p>В статье рассмотрен актуальный и важный вопрос современного высшего образования – проблемы и развитие психологической службы в вузе. Практика работы психологами-консультантами в вузе показывает назревшую необходимость обсуждения этого вопроса. Студенты, пришедшие из школ и колледжей, привыкли видеть психологов среди своих «помощников» по решению психологических проблем, проблем в общении со сверстниками и преподавателями. Кроме того, испытывая воздействие среды, студенты, особенно младших курсов, нуждаются в поддержке со стороны психологической службы. Авторами обоснована необходимость дальнейшего развития психологической службы высшего учебного заведения. Обозначен круг проблем, актуальных для психологических служб вузов. Определено функциональное назначение психологической службы вуза, указывается ее цель и задачи и вносятся предложения по направлениям совершенствования организации и развития психологических служб в высших учебных заведениях. </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article considers the topical and important issue of modern higher education: problems and development of psychological services at the university. The practice of working as psychologists-consultants at the university shows the current need to discuss this issue. Students who have come from schools and colleges are used to seeing psychologists among their “helpers” to solve psychological problems, problems in communicating with peers and teachers. In addition, the students, especially undergraduates, being experiencing the impact of the environment, need support from the psychological service. The authors substantiate the need for further development of the psychological service of a higher educational institution, identify a range of problems relevant to the psychological services of universities. The functional purpose of the psychological service of the university is determined. Its purpose and objectives are indicated, and proposals on ways to improve the organisation development of psychological services in higher educational institutions are given. </p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>психологическая служба вуза</kwd><kwd>психологическая помощь студентам</kwd><kwd>адаптация студентов-первокурсников</kwd><kwd>социальная дезадаптация</kwd><kwd>психологическая помощь преподавателям</kwd><kwd>психолого-педагогическое сопровождение</kwd><kwd>проблемы психологической службы</kwd><kwd>направления развития</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>psychological service of the university</kwd><kwd>psychological assistance to students</kwd><kwd>adaptation of first-year students</kwd><kwd>social dysadaptation</kwd><kwd>psychological assistance to teachers</kwd><kwd>psychological and pedagogical support</kwd><kwd>problems of psychological service</kwd><kwd>directions of development</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 июля 2015 г. № 514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» / Информационно-правовой портал Гарант [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71166760/#friends (дата обращения: 22.09.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Order of the Ministry of Labor and Social Protection of the Russian Federation No. 514n dated on July 24, 2015 “On Approval of the Professional Standard “Teacher-Psychologist (Psychologist in the Field of Education)”, Information and legal portal Garant. Available at: https://base.garant.ru/71166760/#friends (accessed 22.09.2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Концепция развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждено Министерством науки и высшего образования Российской Федерации от 19.12.2017) // Законы, кодексы, нормативно-правовые акты Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://legalacts.ru/doc/kontseptsija-razvitija-psikhologicheskoi-sluzhby-v-sisteme-obrazovanija-v-rossiiskoi/ (дата обращения: 22.09.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">The Concept of the Development of Psychological Services in the Education System in the Russian Federation for the Period up to 2025 (approved by the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation dated on December 19, 2017), Laws, Codes, Regulations of the Russian Federation. Available at: https://legalacts.ru/doc/kontseptsija-razvitija-psikhologicheskoi-sluzhby-v-sisteme-obrazovanija-v-rossiiskoi/ (accessed 22.09.2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Система функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях: методические рекомендации / Министерство просвещения Российской Федерации. – Москва, 2020. – 209 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">The System of Functioning of Psychological Services in Educational Organisations: Methodological Recommendations, The Ministry of Education of the Russian Federation, Moscow, 2020, 209 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дубровина, И. В. Психологическая служба образования: научные основания, цели и средства // Психологическая наука и образование. – 1998. – Т. 3, № 2. – С. 4–8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dubrovina I. V. Psychological service of education: scientific foundations, goals and means, Psychological Science and Education, 1998, vol. 3, no. 2, pp. 4–8. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лизунова, Г. Ю., Таскина, И. А. Психолого-педагогическое сопровождение студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях обучения в вузе // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. – 2020. – № 2 (43). – С. 53–58 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42918648 (дата обращения: 01.09.2021). https://doi.org/10.37386/2413-4481-2020-2-53-58</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lizunova G. Yu., Taskina I. A. Psychological and pedagogical support of students with disabilities and with special health needs in the university environment, Vestnik Altaiskogo Gosudarstvennogo Pedagogicheskogo Universiteta, 2020, no. 2 (43), pp. 53–58. (In Russian). https://doi.org/10.37386/2413-4481-2020-2-53-58</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ооржак, Л. Н., Фрокол, А. С. Организация деятельности психологической службы вуза (анализ опыта Тувинского государственного университета) // Вестник Тувинского государственного университета. Выпуск 4. Педагогические науки. – 2016. – № 4 (31). – C. 12–20 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-deyatelnostipsihologicheskoy-sluzhby-vuza-analiz-opyta-tuvinskogo-gosudarstvennogo-universiteta-1 (дата обращения: 22.09.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Oorzhak L. N., Frokol A. S. Organization of psychological service activity at the university (analysis of the experience of the Tuva State University), Vestnik of Tuva State University. Issue 4. Pedagogical Sciences, 2016, № 4 (31), pp. 12–20. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сенник, Л. В., Михеева, И. В. Организация и развитие психологической службы в системе профессионального образования Томской области на период до 2025 года // Психолого-педагогические программы и технологии в образовательной среде. Каталог – 2020: коллективная монография / под ред. В. В. Рубцова и др. – М., 2020. – С. 7.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sennik, L.V., Mikheeva, I.V. Organization and development of psychological services in the vocational education system of the Tomsk region for the period up to 2025, Psychological and Pedagogical Programs and Technologies in the Educational Environment. Catalog – 2020: Collective Monograph, ed. y V. V. Rubtsov et al, Moscow, 2020, p. 7. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тащева, А. И., Гриднева, С. В., Психологическая служба в университете: организационные, этические и методические проблемы / Сборник «Психологическая служба университета: реальность и перспективы»: материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Москва, 27–28 октября 2017 г. / отв. ред. И.Б. Умняшова, И.В. Макарова. – М.: МГППУ. НИУ ВШЭ, 2017. – С. 36–44.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tashcheva A. I., Gridneva S.V. Psychological service at the University: organisational, ethical and methodological problems, Collection “Psychological service of the University: reality and prospects”: Proceedings of the I All-Russian Scientific and Practical Conference with International Participation, Moscow, October 27–28, 2017, responsible editors I. B. Umnyashova, I. V. Makarova, Moscow, Moscow State University of Psychology and Pedagogy, National Research University Higher School of Economics, 2017, pp. 36–44. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Александров, А. Варвара Караулова получила 4,5 года колонии // Коммерсант. – 2016. – 22 декабря [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kommersant.ru/doc/3177830 (дата обращения: 22.09.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Aleksandrov A. Varvara Karaulova received 4.5 years in a penal colony, Kommersant, 2016, December 22. Available at: https://www.kommersant.ru/doc/3177830 (accessed 22.09.2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горбунов, А., Козуров, Д. Не дерись с агрессором // Комсомольская правда. – 2018. – 18 октября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kp.ru/daily/26896.4/3940564/ (дата обращения: 22.09.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gorbunov A., Kozurov D. Don’t fight with the aggressor, Komsomolskaya Pravda, 2018, October 18. Available at: https://www.kp.ru/daily/26896.4/3940564/ (accessed 22.09.2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Молодой человек устроил стрельбу в Пермском университете // Lenta.ru. – 2021. – 20 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lenta.ru/brief/2021/09/20/shooting/ (дата обращения: 22.09.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">A young man staged a shooting at Perm University, Lenta.ru, 2021, September 20. Available at: https://lenta.ru/brief/2021/09/20/ shooting/ (accessed 22.09.2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стрельба в гимназии в Казани – трагедия, которая потрясла всех // Новости. Первый канал. – 2021. – 16 мая [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.1tv.ru/news/2021-05-16/406565-strelba_v_gimnazii_v_kazani_tragediya_kotoraya_potryasla_vseh (дата обращения: 22.09.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shooting at a gymnasium in Kazan is a tragedy that shocked everyone, Pervyi Kanal News, 2021, May 16. Available at: https://www.1tv.ru/news/2021-05-16/406565-strelba_v_gimnazii_v_kazani_tragediya_kotoraya_potryasla_vseh (accessed 22.09.2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Центр социально-психологической помощи ГАГУ // ВКонтакте [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/club108050056 (дата обращения: 22.09.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Centre for Social and Psychological Assistance of SAGU, Vkontakte. Available at: https://vk.com/club108050056 (accessed 22.09.2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Solmi, M., Radua, J., Olivola, M. et al Age at onset of mental disorders worldwide: large-scale meta-analysis of 192 epidemiological studies // Molecular Psychiatry. – 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.nature.com (дата обращения: 22.09.2021). https://doi.org/10.1038/s41380-021-01161-7</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Solmi M., Radua J., Olivola M. et al. Age at onset of mental disorders worldwide: large-scale meta-analysis of 192 epidemiological studies, Molecular Psychiatry, 2021. Available at: https://www.nature.com (accessed 22.09.2021). https://doi.org/10.1038/s41380-021-01161-7</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
