Бондаренко Владимир Викторович, д-р экон. наук, проф. каф. менеджмента, информатики и общегуманитарных наук, директор
г. Пенза
Vladimir V. Bondarenko, Dr. Sci (Econ.), Prof. of the Department “Management, Computer Science and General Humanitarian Sciences”, Director
Penza
Назарова Наталья Александровна, канд. экон. наук, директор Института финансовой грамотности «Стратегии повышения конкурентоспособности международной деятельности вузов в глобальном цифровом образовательном пространстве»
г. Москва
Natalia A. Nazarova, Cand. Sci. (Econ.), Director of the Financial Literacy Institute
Moscow
Таишева Ксения Сергеевна, соискатель, зав. учебной частью
г. Пенза
Ksenia S. Taisheva, Applicant, Head of the Educational Sector
Penza
Пензина Дарья Петровна, магистрант, сотрудник научно-учебной лаборатории «Стратегии повышения конкурентоспособности международной деятельности вузов в глобальном цифровом образовательном пространстве»
г. Пенза
Darya P. Penzina, Graduate Student, employee of the scientific and educational laboratory
Penza
Одним из ключевых условий повышения конкурентоспособности российского образования на международном рынке является активное вовлечение университетов в различные формы международного сотрудничества. С этой целью изучения международных, федеральных, локальных нормативных правовых актов, регулирующих международную деятельность российских высших учебных заведений, выполнен анализ нормативной соответствующей правовой базы Российской Федерации. Международный аспект деятельности вузов был рассмотрен с помощью сравнительно-правового анализа соглашений между Россией и другими странами. В статье представлены результаты анализа принципов международных соглашений, регулирующих образовательный процесс в российских вузах. По данным исследования была проанализирована модель регулирования международной деятельности вузов Российской Федерации. Изучение нормативных правовых актов в сфере высшего образования в Российской Федерации позволило сделать вывод об уровне проработанности законодательства, обозначить перспективы развития и возможности расширения международной деятельности отечественных вузов.
One of the key conditions for increasing of Russian education competitiveness in the international market is the active involvement of universities in various international cooperation forms. For this purpose, an analysis of international, federal, local normative legal acts regulating the international activities of Russian higher education institutions was carried out. The international aspect was considered using a comparative legal analysis of agreements between Russia and other countries. The article presents the results of the analysis of the principles of international agreements regulating the educational process in Russian universities. According to the research, a model, regulating the international activities of Russia’s universities, was analysed. The study of regulatory legal acts in Russia’s higher education led to the conclusion about the legislation elaboration level, to outline the prospects for development and the possibility of expanding the domestic universities international activities.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.