<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">guuvest</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik Universiteta</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1816-4277</issn><issn pub-type="epub">2686-8415</issn><publisher><publisher-name>State University of Management</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">guuvest-42</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИАЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ, ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ: РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SOCIAL BACKGROUND OF CAREER GUIDANCE SYSTEM: RETROSPECTIVE ANALYSIS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Дианина</surname><given-names>Е. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dianina</surname><given-names>E.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">elena-dianina@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>ФГБОУ ВО «ГУУ»</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>01</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>233</fpage><lpage>237</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Дианина Е.В., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Дианина Е.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Dianina E.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/42">https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/42</self-uri><abstract><p>В статье проанализированы социальные предпосылки становления и развития системы профориентационной деятельности. Рассмотрены периоды: древние цивилизации (Древней Египет, Вавилон, Китай), античность средневековье, период Первой Мировой войны, Европа и США в XIX и XX вв. А также выделены методы и принципы профориентационной работы в указанные исторические периоды.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The paper analyzes the social conditions of formation and development of professional orientation activities. Considered periods: ancient civilizations (Ancient Egypt, Babylon, China), antiquity The Middle Ages, the period of the First World War, Europe and the United States in the XIX and XX century. And also highlighted the methods and principles of career guidance in these historical periods.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>система профессиональной ориентации</kwd><kwd>профориентация молодежи</kwd><kwd>профотбор</kwd><kwd>профдиагностика</kwd><kwd>профориентационная работа</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Аникин, А. В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса / А. В. Аникин. - М. : Политиздат, 1971. - 382 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Аникин, А. В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса / А. В. Аникин. - М. : Политиздат, 1971. - 382 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бордовская, Н. В. Педагогика : учебное пособие / Н. В Бордовская, А. А. Реан. - СПб. : Питер, 2006. - 304 с. - (Учебное пособие). - ISBN 5-8046-0174-1.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бордовская, Н. В. Педагогика : учебное пособие / Н. В Бордовская, А. А. Реан. - СПб. : Питер, 2006. - 304 с. - (Учебное пособие). - ISBN 5-8046-0174-1.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Воспитание спартиатов (спартанцев) [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://biofile.ru/his/12782.html (дата обращения : 24.10.2015).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Воспитание спартиатов (спартанцев) [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://biofile.ru/his/12782.html (дата обращения : 24.10.2015).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кампанелла, Т. Город Солнца / Т. Кампанелла. - М. : Алгоритм. - 2014. - ISBN 9785443805993.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кампанелла, Т. Город Солнца / Т. Кампанелла. - М. : Алгоритм. - 2014. - ISBN 9785443805993.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Никифорова, Е. Истоки профориентации [Электронный ресурс] / Е. Никифорова. - Режим доступа : http://prof-buro.ru/rus/O-proforientatsii/Istoki-proforientatsii/ (дата обращения : 20.10.2015).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Никифорова, Е. Истоки профориентации [Электронный ресурс] / Е. Никифорова. - Режим доступа : http://prof-buro.ru/rus/O-proforientatsii/Istoki-proforientatsii/ (дата обращения : 20.10.2015).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петровский, А. В. История и теория психологии / А. В. Петровский. - Ростов н/Д. : Феникс, 1996. - 416 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Петровский, А. В. История и теория психологии / А. В. Петровский. - Ростов н/Д. : Феникс, 1996. - 416 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пустовая, Е. Н. Профориентация: проблемы, опыт, перспективы / Е. Н. Пустовая // Имидж. - 2002. - № 2. - С. 21-23.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пустовая, Е. Н. Профориентация: проблемы, опыт, перспективы / Е. Н. Пустовая // Имидж. - 2002. - № 2. - С. 21-23.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Симонян, Р. Профессиональное самоопределение учеников малокомплектной школы/ Р. Симонян, Л. Кобелева // Народное образование. - 2007. - № 7. - С. 96.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Симонян, Р. Профессиональное самоопределение учеников малокомплектной школы/ Р. Симонян, Л. Кобелева // Народное образование. - 2007. - № 7. - С. 96.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
