guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2023-1-199-206guuvest-4209Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЦЕССЫSOCIAL TECHNOLOGIES AND PROCESSESУправление цифровой трансформацией образования как часть китайского национального проекта общества Всеобщего ЕдиненияManaging the digital transformation of education as part of the Chinese national project of a “Great Unity” societyhttps://orcid.org/0000-0002-8796-6283ЗахаровМ. Ю.ZakharovM. Yu.

Михаил Юрьевич Захаров, д-р филос. наук, зав. каф.

каф. философии

Москва

Mikhail Yu. Zakharov, Dr. Sci. (Philos.), Head of the Department

Philosophy Department

Moscow

m.u.zaharov@gmail.comhttps://orcid.org/0000-0002-0904-6705ШишковаА. В.ShishkovaA. V.

Анастасия Викторовна Шишкова, канд. филос. наук, доц.

каф. философии

Москва

Anastasiya V. Shishkova, Cand. Sci. (Philos.), Assoc. Prof.

Philosophy Department

Moscow

av_shishkova@guu.ruГосударственный университет управленияРоссияState University of ManagementRussian Federation20230503202311199206Copyright © Захаров М.Ю., Шишкова А.В., 20232023Захаров М.Ю., Шишкова А.В.Zakharov M.Y., Shishkova A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4209

   В статье рассмотрен феномен цифровой трансформации китайского образовательного пространства как основной компонент системы управления знаниями в обществе Всеобщего, или Великого Единения. С помощью историко-философского, компаративного и герменевтического методов авторами проанализированы три проблемные области – общественный идеал, прогнозирование будущего и национальное образование в Китае. Сделан вывод, что традиционный проект общества Великого Единения, то есть социальный идеал «Да тун» в конфуцианской концепции, может быть трансформирован в национальный форсайт-проект. Его ключевыми составляющими являются развитая образовательная система и равный доступ к образованию, причем цифровизация образования представляет собой важнейшее направление китайской образовательной реформы. С учетом результатов исследований, проведенных в ходе пандемии COVID-19, и других материалов, в статье описан ряд трендов текущего процесса цифровизации. Проанализированы исторические особенности и социокультурные предпосылки формирования образовательной системы, существующей сегодня в Китайской Народной Республике. Авторы приходят к заключению, что данная система опирается на прочный социокультурный фундамент и нацелена на цифровое будущее китайского общества.

   The article deals with the phenomenon of digital transformation of the Chinese educational space as the main component of knowledge management system in the society of “Great Unity”. Using the comparative, hermeneutic, historical and philosophical methods, the authors analyse three problem areas – social ideal, forecasting, and national education in China. The conclusion is made that the traditional project of a society of “Great Unity”, that is, the Confucian model of the ideal Datong society, can be transformed into a national foresight project. A well-developed educational system and equal access to education are the key components of this project, digitalization of education being the most important direction of the modern Chinese educational reform. Based on the findings of studies carried out during the COVID-19 pandemic and other materials, various trends in the current digitalization process are described. Historical features of and socio-cultural preconditions for the development of the educational system existing in China today are analysed. The authors conclude that the system rests on a solid socio-cultural foundation and is aimed towards the digital future of the Chinese society.

цифровая грамотностьцифровая компетентностьцифровизация образованияреформа образованияКитайобщественный идеалdigital literacydigital competencedigitalization of educationeducation reformChinasocial idealReferencesЦзэминь Цз. О социализме с китайской спецификой : сб. высказываний по темам / Пер. с кит. Ю. М. Галенович [и др.] – М.: Институт Дальнего Востока РАН, 2002. – Т. 1. – 395 с.Zemin J. On socialism with Chinese characteristics: a collection of statements on various topics. Trans. from Chinese Yu. M. Galenovich et al. Moscow: Institute of Far Eastern Studies of the RAS; 2002. Vol. I. (In Russian).Zhou L., Wu Sh., Zhou M., Li F. ‘School’s out, but class’ on’, the largest online education in the world today: Taking China’s practical exploration during the COVID-19 epidemic prevention and control as an example. Best Evid Chin Edu. 2020; 4 (2): 501–519. doi: 10.2139/ssrn.3555520Zhou L., Wu Sh., Zhou M., Li F. ‘School’s out, but class’ on’, the largest online education in the world today: Taking China’s practical exploration during the COVID-19 epidemic prevention and control as an example. Best Evid Chin Edu. 2020; 4 (2): 501–519. doi: 10.2139/ssrn.3555520Chen T., Peng L., Yin X., Rong J., Yang J., Cong G. Analysis of user satisfaction with online education platforms in China during the COVID-19 pandemic. Healthcare. 2020; 8 (3): 200. doi: 10.3390/healthcare8030200Chen T., Peng L., Yin X., Rong J., Yang J., Cong G. Analysis of user satisfaction with online education platforms in China during the COVID-19 pandemic. Healthcare. 2020; 8 (3): 200. doi: 10.3390/healthcare8030200Bao W. COVID-19 and online teaching in higher education: A case study of Peking University. Human behavior and emerging technologies. 2020; 2: 113–115. doi: 10.1002/hbe2.191Bao W. COVID-19 and online teaching in higher education: A case study of Peking University. Human behavior and emerging technologies. 2020; 2: 113–115. doi: 10.1002/hbe2.191Li N., Chen K., Kou M. Technology foresight in China: Academic studies, governmental practices and policy applications. Technological forecasting and social change. 2017; 119: 246–255. doi: 10.1016/j.techfore.2016.08.010Li N., Chen K., Kou M. Technology foresight in China: Academic studies, governmental practices and policy applications. Technological forecasting and social change. 2017; 119: 246–255. doi: 10.1016/j.techfore.2016.08.010Nascimento L. da S., Reichert F. M., Janissek-Muniz R., Zawislak P. A. Dynamic interactions among knowledge management, strategic foresight and emerging technologies. Journal of knowledge management. 2021; 25 (2), 275–297. doi: 10.1108/JKM-01-2020-0044Nascimento L. da S., Reichert F. M., Janissek-Muniz R., Zawislak P. A. Dynamic interactions among knowledge management, strategic foresight and emerging technologies. Journal of knowledge management. 2021; 25 (2), 275–297. doi: 10.1108/JKM-01-2020-0044Kayser V., Shala E. Scenario development using web mining for outlining technology futures. Technological forecasting and social change. 2020; 156: 120086. doi: 10.1016/j.techfore.2020.120086Kayser V., Shala E. Scenario development using web mining for outlining technology futures. Technological forecasting and social change. 2020; 156: 120086. doi: 10.1016/j.techfore.2020.120086Захаров М. Ю. Общественный идеал «Да тун»: социальная утопия старого Китая, или Современный форсайт-проект / М. Ю. Захаров // Вестник университета. – 2022. – 1: 164–168. doi: 10.26425/1816-4277-2022-1-164-168Zakharov M. Yu. The social ideal of “Datong”: ancient China social utopia, or modern foresight project. Vestnik universiteta. 2022; 1: 164–168. doi: 10.26425/1816-4277-2022-1-164-168Xiang L., Stillwell J., Burns L., Heppenstall A. Measuring and assessing regional education inequalities in China under changing policy regimes. Applied spatial analysis and policy. 2020. – 13: 91–112. doi: 10.1007/s12061-019-09293-8Xiang L., Stillwell J., Burns L., Heppenstall A. Measuring and assessing regional education inequalities in China under changing policy regimes. Applied spatial analysis and policy. 2020. – 13: 91–112. doi: 10.1007/s12061-019-09293-8Тощаков А. Цифровая трансформация Китая: ключевые тренды одной из самых передовых экосистем в мире / А. Тощаков // Huawei. URL: https://www.huawei.ru/insights/tsifrovaya-tranformatsiya-kitaya-klyuchevye-trendy-odnoy-iz-samykh-peredovykh-ekosistem-v-mire/ (дата обращения: 16. 11. 2022).Toshchakov A. China’s digital transformation: Key trends in one of the world’s most advanced ecosystems. Huawei. https://www.huawei.ru/insights/tsifrovaya-tranformatsiya-kitaya-klyuchevye-trendy-odnoy-iz-samykh-peredovykh-ekosistem-v-mire/ (accessed 16. 11. 2022).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.