guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2023-2-166-173guuvest-4261Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЦЕССЫSOCIAL TECHNOLOGIES AND PROCESSESУправление академической мобильностью как инструментом «мягкой силы» в современном КитаеManaging academic mobility as a tool of «soft power» in contemporary Chinahttps://orcid.org/0000-0002-8796-6283ЗахаровМ. Ю.ZakharovM. Y.Захаров Михаил Юрьевич, Д-р филос. наук, зав. каф. философии

г. Москва

Mikhail Y. Zakharov, Dr. Sci. (Philos.), Head at the Department of Philosophy

Moscow

m.u.zaharov@gmail.comhttps://orcid.org/0000-0002-8527-1840СтаровойтоваИ. Е.StarovoytovaI. E.Старовойтова Ирина Евгеньевна, Канд. филос. наук, доц. каф. философии 

г. Москва

Irina E. StarovoytovaCand. Sci. (Philos.), Assoc. Prof. at the Department of Philosophy

Moscow

iestar1@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-0904-6705ШишковаА. В.ShishkovaA. V.Шишкова Анастасия Викторовна, Канд. филос. наук, доц. каф. философии

г. Москва

Anastasiya V. ShishkovaCand. Sci. (Philos.), Assoc. Prof. at the Department of Philosophy

Moscow

av_shishkova@guu.ruГосударственный университет управленияРоссияThe State University of ManagementRussian Federation20231803202302166173Copyright © Захаров М.Ю., Старовойтова И.Е., Шишкова А.В., 20232023Захаров М.Ю., Старовойтова И.Е., Шишкова А.В.Zakharov M.Y., Starovoytova I.E., Shishkova A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4261

Статья посвящена рассмотрению феномена академической мобильности в контексте интернационализации высшего образования в современном Китае. В фокусе внимания находятся такие проблемы, как специфика китайского подхода к интернационализации высшего образования и функционирование института академической мобильности в условиях трансформации международного образовательного пространства. Показано, что образ будущего образованного Китая опирается на традиционный проект общества «Великого Единения» (общество «Да тун» в конфуцианской концепции общественного идеала). При этом идея единого человечества не является исключительно китайской, а имеет глубинные исторические корни и универсальную природу. С осторожностью относясь к наднациональной экстраполяции данной идеи, современный Китай тем не менее расширяет международное сотрудничество и усиливает межнациональные контакты, используя в качестве одного из инструментов «мягкой силы» трансграничную академическую мобильность.

The paper deals with the phenomenon of academic mobility in the context of internationalization of higher education in modern China. It focuses on such problems as specificity of Chinese approach to internationalization of higher education and functioning of academic mobility in the context of transformation of international educational space. It is shown that the image of the future educated China is based on the traditional project of “Great Unity” society (Datong society in Confucian concept of social ideal). At the same time the idea of a united humanity is not exceptionally Chinese, but has deep historical roots and a universal nature. Cautious about the supranational extrapolation of this idea, modern China is nevertheless expanding international cooperation and strengthening cross-national contacts, using cross-border academic mobility as one of its “soft power” tools.

Академическая мобильность«мягкая сила»интернационализация образованияреформа образованияКитайобщественный идеалAcademic mobility«soft power»internationalization of educationeducation reformChinasocial idealReferencesЗахаров М.Ю. Общественный идеал «Да тун»: социальная утопия старого Китая, или современный форсайт-проект. Вестник университета. 2022;(1):164-168. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2022-1-164-168.Zakharov M.Yu. The social ideal of “Datong”: ancient China social utopia, or modern foresight project. Vestnik Universiteta. 2022;(1):164-168. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2022-1-164-168. (In Russian).Кобзев А.И. (2006). Кан Ю-вэй. Духовная культура Китая: энциклопедия : в 5 т. / гл. ред. М.Л. Титаренко ; Ин-т Дальнего Востока. Философия / ред. М.Л. Титаренко, А.И. Кобзев, А.Е. Лукьянов. – М.: Восточная литература, 2006. – С. 275-279.Kobzev A.I. Kang Yu-wei. Spiritual Culture of China: Encyclopedia: in 5 vols. / The Encyclopedia of Spiritual Culture of China: Encyclopedia: 5 vol. Philosophy / ed. by M.L.Titarenko, A.I. Kobzev, A.E. Lukianov. Moscow: East Literature, 2006. P. 275-279. (In Russian).Каллахан, В. (2004). Следующая большая идея: великая гармония во внешней политике Китая. Международный обзор. Шанхай. 2004; № 36: 33-43 с. [Кит.яз.: Guoji wenti luntan, International Review, Shanghai. 2004; № 36: 33-43.]Callahan, W (2004). The Next Big Idea: Great Harmony in Chinese Foreign Policy’ [in Chinese]. Guoji wenti luntan [International Review] (Shanghai) No. 36 (2004): 33-43 pp. (In Russian).Kang O. Higher Education Reform in China Today. Policy Futures in Education. 2004;2(1):141-149. https://doi.org/10.2304/pfie.2004.2.1.4Kang O. Higher Education Reform in China Today. Policy Futures in Education. 2004;2(1):141-149. doi:10.2304/pfie.2004.2.1.4Yang R. Third Delight: The Internationalization of Higher Education in China. Routledge; 2002.Yang R. Third Delight: The Internationalization of Higher Education in China. Routledge; 2002.Liu W. The Chinese definition of internationalisation in higher education. Journal of Higher Education Policy and Management. 2021;43(2):230-245. https://doi.org/10.1080/1360080X.2020.1777500Liu W. The Chinese definition of internationalisation in higher education. Journal of Higher Education Policy and Management. 2021;43(2):230-245. https://doi.org/10.1080/1360080X.2020.1777500Knight, J. (2003). Updated Definition of Internationalization. International Higher Education, (33). https://doi.org/10.6017/ihe.2003.33.7391Knight, J. (2003). Updated Definition of Internationalization. International Higher Education, (33). https://doi.org/10.6017/ihe.2003.33.7391Liu H, Metcalfe A.S. Internationalizing Chinese higher education: a glonacal analysis of local layers and conditions. High Educ. 2016;71(3):399-413. https://doi.org/10.1007/s10734-015-9912-8Liu H, Metcalfe A.S. Internationalizing Chinese higher education: a glonacal analysis of local layers and conditions. High Educ. 2016;71(3):399-413. https://doi.org/10.1007/s10734-015-9912-8Jonas Stier (2004) Taking a critical stance toward internationalization ideologies in higher education: idealism, instrumentalism and educationalism, Globalisation, Societies and Education, 2004;2:1:1-28. https://doi.org/10.1080/1476772042000177069Jonas Stier (2004) Taking a critical stance toward internationalization ideologies in higher education: idealism, instrumentalism and educationalism, Globalisation, Societies and Education, 2004;2:1:1-28, https://doi.org/10.1080/1476772042000177069Mok KH. Promoting national identity through higher education and graduate employment: reality in the responses and implementation of government policy in China. Journal of Higher Education Policy and Management. 2018;40(6):583-597. https://doi.org/10.1080/1360080X.2018.1529127Mok KH. Promoting national identity through higher education and graduate employment: reality in the responses and implementation of government policy in China. Journal of Higher Education Policy and Management. 2018;40(6):583-597. https://doi.org/10.1080/1360080X.2018.1529127Дугина Г.А., Малых О.А. Исследование международной академической мобильности в Китае в контексте трудностей межкультурной адаптации. Вестник МГПУ. Серия «Педагогика и психология». 2021;2(56):8-22. https://doi.org/10.25688/2076-9121.2021.56.2.01Dugina G.A., Malykh O.A. Study of International Academic Mobility in China in the Context of Difficulties of Intercultural Adaptation. Vestnik MGPU. Seriya «Pedagogika i psikhologiya». 2021;2(56):8-22. https://doi.org/10.25688/2076-9121.2021.56.2.01 (In Russian).Ковба Д.М., Грибовод Е.Г. Международная академическая мобильность сквозь призму теории «мягкой силы». Образование и наука. 2019;21(10):9-31. https://doi.org/1010.17853/1994-5639-2019-10-9-31Kovba D.M., Gribovod E.G. International academic mobility through the prism of soft power theory. The Education and science journal. 2019;21(10):9-31. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2019-10-9-31 (In Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.