guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2023-5-169-177guuvest-4503Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЦЕССЫSOCIAL TECHNOLOGIES AND PROCESSESОсобенности толерантности к неопределенности и жизнеспособности студентов в зависимости от их половой принадлежностиTolerance features to uncertainty and students’ viability depending on their genderhttps://orcid.org/0000-0002-8947-4469ПелепчукЛ. О.PelepchukL. O.

Пелепчук Леонид Олегович, аспирант

г. Мытыщи

Leonid O. Pelepchuk, Postgraduate Student

Mytishchi, Moscow region

neuronnaft@gmail.comhttps://orcid.org/0000-0003-0967-205XЦветковаН. А.TsvetkovaN. A.

Цветкова Надежда Александровна, д-р. психол. наук, глав. науч. сотр.

г. Москва

Nadezhda A. Tsvetkova, Dr. Sci. (Psy.), Leading Researcher

Moscow

TsvetkovaNA@yandex.ruМосковский государственный областной педагогический университетРоссияState University of EducationRussian FederationНаучно-исследовательский институт Федеральной службы исполнения наказанийРоссияResearch Institute of the Federal Penitentiary ServiceRussian Federation20232206202305169177Copyright © Пелепчук Л.О., Цветкова Н.А., 20232023Пелепчук Л.О., Цветкова Н.А.Pelepchuk L.O., Tsvetkova N.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4503

Предметом настоящего исследования является толерантность к неопределенности и жизнеспособность. Цель работы заключается в определении их уровня у студентов мужского и женского пола, а также в выявлении межполовых различий. Методическим инструментарием послужили: личностно-ориентированный подход и методы тестирования (тест толерантности к неопределённости МакЛейна в модификации Е.Н. Осина и тест жизнеспособности человека Е.А. Рыльской). Выборку составили 70 юношей и 70 девушек. Отмечены следующие основные результаты: у студентов выявлен умеренный общий уровень толерантности к неопределенности и жизнеспособности. Юноши показали более высокие результаты по толерантности к неопределенности и ее общему уровню, а девушки – по жизнеспособности. Полученные данные важны для оценки психологической готовности студенчества адаптироваться в ситуациях неопределенности и быть в них продуктивными. Исследование нуждается в продолжении на более широкой выборке с учетом региональной специфики. Авторы пришли к выводу о том, что полное отсутствие в выборке студентов с высоким уровнем жизнеспособности означает недостаточность мер, реализуемых институтами семьи и образования.

The study subject is tolerance to uncertainty and viability. The purpose of the work is to determine their level in male and female students and identify intersex distinctions. The methodological tools were: a personality-oriented approach and a testing methods (the McLane uncertainty tolerance test modified by E.N. Osin and the human viability test by E.A. Rylskaya). The sample consisted of 70 boys and 70 girls. The following main results are noted: students have a moderate overall level of tolerance to uncertainty and viability. Boys showed higher results in tolerance to uncertainty and its general level, and girls – in viability. The obtained data are important for assessing the psychological readiness of students to adapt to situations of uncertainty and to be productive in them. The study needs to be continued on a wider sample, taking into account regional specifics. The authors concluded that the complete absence of students with a high level of viability in the sample means that the measures implemented by the institutions of family and education are insufficient.

Студенты мужского и женского полапоказатели толерантности к неопределенностипоказатели жизнеспособностимежполовые различияособенности толерантности к неопределенностиособенности жизнеспособностиMale and female studentsindicators of tolerance to uncertaintyindicators of viabilityintersex distinctionsfeatures of tolerance to uncertaintyfeatures of viabilityReferencesFrenkel-Brunswik E. Tolerance of Ambiguity as a Personality Variable. American Psychologist, 1948;3:268 с.Frenkel-Brunswik E. Tolerance of Ambiguity as a Personality Variable. American Psychologist, 1948;3:268 p.Пелепчук Л.О., Цветкова Н.А. Социально-психологические детерминанты толерантности к неопределенности: понятие и тенденции в их исследовании. Ученые записки РГСУ. 2022;2(21):34–41 c. https://doi.org/10.17922/2071-5323-2022-21-2-34-41Pelepchuk L.O., Tsvetkova N.A. Socio-psychological determinants of tolerance to uncertainty: the concept and trends in their study. Scientific notes of the RSSU. 2022;2(21):34–41 pp. https://doi.org/10.17922/2071-5323-2022-21-2-34-41 (In Russian).Сиротюк М.В. Исследования толерантности-интолерантности к неопределенности в зарубежной и отечественной психологии. Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Развитие человека в современном мире»,Новосибирск, 14-16 апреля 2015 г. Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет; 2015. 228–235 с.Sirotyuk M.V. Studies of tolerance-intolerance to uncertainty in foreign and domestic psychology. Materials of the VI All-Russian Scientific and Practical Conference with international participation “Human development in the modern world”, Novosibirsk, April 14-16, 2015 Novosibirsk: Novosibirsk State Pedagogical University; 2015. 228–235 pp. (In Russian).Рябинкина А.Н. Толерантность студентов к неопределенности. Ученые записки Орловского государственного университета. 2018;1(78):295–297 с.Ryabinkina A.N. Tolerance of students to uncertainty. Scientific notes of the Orel State University. 2018;1(78):295–297 pp. (In Russian).Будякова Т.П., Дворяткина С.Н. Толерантность к неопределенности – характерологическая черта выпускника, необходимая для трудоустройства. В сб.: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Адаптация к рынку труда молодых специалистов и содействие их трудоустройству», г. Елец, 26 июня 2018 г. Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина; 2018. 6–10 с.Budyakova T.P., Dvoryatkina S.N. Tolerance to uncertainty is a characterological trait of a graduate necessary for employment. In: Materials of the All-Russian Scientific and Practical conference with the International participation “Adaptation to the labor market of young professionals and promotion of their employment”. Yelets, June 26, 2018. Yelets: Yelets State University named after I.A. Bunin; 2018. 6–10 pp. (In Russian).Кондрашихина О.А., Тихомирова И.А. Вербальная и невербальная креативность и толерантность к неопределенности студентов-психологов. Вестник Омского государственного университета. Серия «Психология». 2020;(1):46–52 с. https://doi.org/10.24147/2410-6364.2020.1.46-52Kondrashikhina O.A., Tikhomirova I.A. Verbal and nonverbal creativity and tolerance to uncertainty of psychology students. Vestnik Omskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya «Psikhologiya». 2020;(1):46–52. https://doi.org/10.24147/2410- 6364.2020.1.46-52 (In Russian).Плавник Н.К., Лешкевич Е.В. Толерантность к неопределенности и карьерные ориентации студентов. Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки. 2019;3(19):244–250 с.Plavnik N.K., Leshkevich E.V. Tolerance to uncertainty and career orientations of students. Scientific works of the Republican Institute of Higher Education. Historical and psychological and pedagogical sciences. 2019;3(19):244–250 pp. (In Russian).Чернова А.А. Толерантность к неопределенности студентов с выраженной личностной ассертивностью. Материалы XVII межрегион. студенческой науч.-практ. конф. «Ярмарка научно-практических инициатив студентов ЯНПИС-2020», г. Пермь – Уфа, 21 мая 2020 г. Пермь: ПГГПУ; 2020. 239–244 с.Chernova A.A. Tolerance to uncertainty of students with pronounced personal assertiveness. Materials of the XVII Interregional Student scientific and practical conference “Fair of scientific and practical initiatives of YANPIS 2020 students”, Perm-Ufa, May 21, 2020. Perm: PGGPU; 2020. 239–244 pp. (In Russian).Меньшикова Л.В., Лазюк И.В. Толерантность к неопределенности у студентов вуза и ее развитие в современной информационной среде. Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2020;(3):452–458 с. https://doi.org/10.33910/herzenpsyconf-2020-3-18Menshikova L.V., Lazyuk I.V. Tolerance to uncertainty among university students and its development in the modern information environment. Herzen readings: Psychological research in Education. 2020; (3):452–458 pp. https://doi.org/10.33910/ herzenpsyconf-2020-3-18 (In Russian).Павлова Е.В., Чупряева Н.П. Толерантность к неопределенности как предиктор готовности студентов к цифровизации образования. Мир науки. Педагогика и психология. 2020;3(8):66 с.Pavlova E.V., Chupryaeva N.P. Tolerance to uncertainty as a predictor of students’ readiness for digitalization of education. The world of science. Pedagogy and psychology. 2020;3(8):66 p. (In Russian).Евтух Т.В., Харламова Т.М. Особенности толерантности к неопределенности у студентов социально-гуманитарных направлений подготовки. Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2022; 1:146–158 с. https://doi.org/10.17072/2078-7898/2022-1-146-158Yevtukh T.V., Kharlamova T.M. Features of tolerance to uncertainty among students of socio-humanitarian areas of training. Vestnik Permskogo universiteta. Filosofiya. Psikhologiya. Sotsiologiya. 2022;(1):146–158 pp. https://doi.org/10.17072/2078- 7898/2022-1-146-158 (In Russian).Аксенова Е.С., Синёва О.В. Взаимосвязь социально-психологической адаптивности и толерантности к неопределенности у студентов-психологов. Baikal Research Journal. 2022;2:34 с. https://doi.org/10.17150/2411-62622022Aksenova E.S., Sineva O.V. Interrelation of socio-psychological adaptability and tolerance to uncertainty in psychology students. Baikal Research Journal. 2022;2:34 pp. https://doi.org/10.17150/2411-6262 (In Russian).Махнач А.В., Лактионова А.И., Постылякова Ю.В. Жизнеспособность студенческой молодежи России в условиях неопределенности. Образование и наука. 2022;5(24):90–121 с. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2022-5-90-121Makhnach A.V., Laktionova A.I., Postylyakova Yu.V. Viability of Russian student youth in conditions of uncertainty. Education and science. 2022;5(24):90–121 pp. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2022-5-90-121 (In Russian).Морозюк С.Н., Горбенко И.А., Кузнецова Е.С. Феномен «жизнеспособность» у старших школьников и студентов в условиях современного образования. Вестник Университета РАО. 2020;4:18–27 с. https://doi.org/10.24411/2072-5833-2020-10036Morozyuk S.N., Gorbenko I.A., Kuznetsova E.S. The phenomenon of “viability” in senior schoolchildren and students in the conditions of modern education. Bulletin of the University of RAO. 2020; 4:18–27 pp. https://doi.org/10.24411/2072- 5833-2020-10036 (In Russian).Постылякова Ю.В. Индивидуальная жизнеспособность и индивидуально-психологические ресурсы студентов с разной академической успеваемостью. Институт психологии РАН. Организационная психология и психология труда. 2020;1(5):61–80 с.Postylyakova Yu.V. Individual viability and individual psychological resources of students with different academic performance. Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences. Organizational psychology and labor psychology. 2020;1(5):61–80 pp. (In Russian)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.