guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2023-10-227-235guuvest-4833Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЦЕССЫSOCIAL TECHNOLOGIES AND PROCESSESМеханизмы преодоления социокультурного разрыва и фальсификаций в международной среде студенческой молодежиMechanisms for overcoming socio-cultural gap and falsifications in the international environment of student youthhttps://orcid.org/0000-0002-6716-1963БондаренкоВ. В.BondarenkoV. V.

Бондаренко Владимир Викторович - доктор экономических наук, профессор кафедры менеджмента, информатики и общегуманитарных наук.

Пенза

Vladimir V. Bondarenko - Dr. Sci. (Econ.), Prof. at the Management, Informatics and General Humanitarian Sciences Department.

Penza

vvbondarenko@fa.ruhttps://orcid.org/0000-0002-6863-1066КузнецоваЕ. В.KuznetsovaE. V.

Кузнецова Елена Викторовна - кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента, информатики и общегуманитарных наук.

Пенза

Elena V. Kuznetsova - Cand. Sci. (Econ.), Assoc. Prof. at the Management, Informatics and General Humanitarian Sciences Department.

Penza

elena_myskina@mail.ruПензенский филиал Финансового университета при Правительстве Российской ФедерацииРоссияPenza branch of the Financial University under the Government of the Russian FederationRussian Federation202307122023010227235Copyright © Бондаренко В.В., Кузнецова Е.В., 20232023Бондаренко В.В., Кузнецова Е.В.Bondarenko V.V., Kuznetsova E.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4833

В статье рассмотрены механизмы противодействия фальсификации сознания и инструменты влияния на конструктивную гражданскую позицию обучающейся молодежи в системе высшего образования Российской Федерации. Определяющую роль в данном процессе играет деятельность отечественных высших учебных заведений по созданию условий для формирования активной гражданской позиции молодежи в рамках учебной, воспитательной, аудиторной и внеаудиторной работы. Полученные результаты научного исследования могут быть использованы руководством высших образовательных организаций в целях повышения результативности работы в сфере организации учебной, аудиторной и внеаудиторной работы в процессе формирования активной гражданской позиции и реализации национальной концепции государственной молодежной политики и патриотического воспитания. Результаты научного исследования позволяют расширить применение практик по преодолению социокультурного разрыва и фальсификаций в международной среде студенческой молодежи.

The article studies mechanisms of counteracting falsification of consciousness and tools influencing constructive civic position of young people in the Russian higher education system. The determining role in this process is played by activities of Russian higher education institutions creating conditions for forming active citizenship of young people in the framework of educational, in-class, and extracurricular activities. The scientific research results obtained can be used by management of higher educational organizations in order to improve effectiveness of work in the field of organizing educational, inclass, and extracurricular activities in the process of forming active citizenship and implementing the national concept of state youth policy and patriotic education. The results allow expanding application of practices to overcome socio-cultural gap and falsifications in the international environment of student youth.

Фальсификацияинформационная средасознание молодежигуманитарные дисциплинывоспитаниепатриотизмFalsificationinformation environmentyouth consciousnesshumanitarian disciplineseducationpatrioticСтатья подготовлена в рамках выполнения государственного задания «Регулирование влияния фальсификации в информационной среде на сознание молодежи в процессе формирования гражданской позиции»The study was carried out as a part of the state task – “Regulating the impact of falsification in the information environment on youth consciousness in the process of forming civic position”ReferencesБарбашова С.А., Бельдинова Е.В., Бурмистрова О.А., Вартанова М.Л., Вершинина Н.А., Зябликова О.А., Иванова Ю.С., Кузнецова Е.В., Лескина О.Н., Полякова М.А., Соколова Е.А., Суханова Т.В., Таишева К.С., Танина М.А., Фудина Е.В., Юдина В.А. Стратегия повышения конкурентоспособности международной деятельности вузов в глобальном цифровом образовательном пространстве: монография. Пенза: Изд-во Пензенского государственного аграрного университета; 2022. 201 с.Barbashova S.A., Beldinova E.V., Burmistrova O.A., Vartanova M.L., Vershinina N.A., Zyablikova O.A., Ivanova Yu.S., Kuznetsova E.V., Leskina O.N., Polyakova M.A., Sokolova E.A., Sukhanova T.V., Taisheva K.S., Tanina M.A., Fudina E.V., Yudina V.A. Strategy for increasing the competitiveness of the international activities of universities in the global digital educational space. Penza: Penza State Agrarian University Publ. House; 2022. 201 p. (In Russian).Юдина В.А., Танина М.А., Юрасов И.А. (ред.). Актуальные проблемы исторической памяти в современном социуме: историзация, семиотика. Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов, студентов и практиков. Пенза: Изд-во ПГУ; 2022. 138 с.Yudina V.A., Tanina M.A., Yurasov I.A. (eds). Actual problems of historical memory in modern society: Historicization, semiotics. Proceedings of the International scientific-practical conference of teachers, graduate and postgraduate students, and practitioners. Penza: Penza State University Publ. House; 2022. 138 p. (In Russian).Алехина А.В., Силютина М.В., Чернов А.В., Тестова С.Г., Романова М.М. Патриотическое воспитание молодежи – основа формирования целостности общества. EUROPEAN SCIENCE. 2020;6(55):45–48.Alekhina A.V., Silyutina M.V., Chernov A.V., Testova S.G., Romanova M.M. Patriotic education of young people is the basis for forming the integrity of society. EUROPEAN SCIENCE. 2020;6(55):45–48. (In Russian).Астраханова М.В. Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Инновационное развитие профессионального образования. 2018;7:42–44.Astrakhanova M.V. Organization of extracurricular independent work of students. Innovative development of vocational education. 2018;7:42–44. (In Russian).Ступина Н.С., Муренко Д.И., Макаренко Н.Н., Гришанова А.В. Научно-методические аспекты формирования активной гражданской позиции студентов и профилактики молодежного экстремизма. Актуальные вопросы образования. 2022;2:267–270.Stupina N.S., Murenko D.I., Makarenko N.N., Grishanova A.V. Scientific and methodological aspects of students’ active civic position formation and prevention of youth extremism. Current issues of education. 2022;2:267–270. (In Russian).Власова В.Н., Гафиатулина Н.Х., Косинов С.С. Информационное общество как фактор влияния на социальное здоровье российской молодежи. Гуманитарий Юга России. 2022;3(11):43–52. https://doi/org/10.18522/2227-8656.2022.3.3Vlasova V.N., Gafiatulina N.Kh., Kosinov S.S. Information society as a factor of influence on social health of youth. Humanities of the South of Russia. 2022;3(11):43–52. https://doi/org/10.18522/2227-8656.2022.3.3 (In Russian).Абанкина И.В., Беликов А.А., Гапонова О.С., Дудырев Ф.Ф., Корешникова Ю.Н., Коршунов И.А., Косарецкий С.Г., Мерцалова Т.А., Нисская А.К., Платонова Д.П., Сорокин П.С., Таловская Б.М., Фрумин И.Д. Глобальная конкурентоспособность российского образования. Материалы для дискуссии. М.: НИУ ВШЭ; 2017. 112 с.Abankina I.V., Belikov A.A., Gaponova O.S., Dudyrev F.F., Koreshnikova Yu.N., Korshunov I.A., Kosaretsky S.G., Mertsalova T.A., Nisskaya A.K., Platonova D.P., Sorokin P.S., Talovskaya B.M., Frumin I.D. Global competitiveness of Russian education. Materials for discussion. Moscow: Higher School of Economics Publ. House; 2017. 112 p. (In Russian).Мирошина Т.А. Формирование гражданской позиции студентов вуза на современном этапе развития общества. Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». 2022;3(19):115–128. https://doi.org/10.17673/vsgtu-pps.2022.3.8Miroshina T.A. Formation of the student civic position at the present stage of society development. Vestnik of Samara State Technical University. Series: Psychological and Pedagogical Sciences. 2022;3(19):115–128. https://doi.org/10.17673/vsgtu-pps.2022.3.8 (In Russian).Рубакова И.Н. Реализация интегративного подхода во внеаудиторной работе через проектную и исследовательскую деятельность обучающихся. Образование. Карьера. Общество. 2019;1(60):8–10.rubakova I.N. Implementation of an integrative approach in extracurricular work through the project and research activities of students. Education. Career. Society. 2019;1(60):8–10. (In Russian).Суменков И.А. Использование потенциала учебных дисциплин в гражданско-патриотическом воспитании студентов классического университета. В кн.: Актуальные вопросы физического воспитания молодежи и студенческого спорта: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Саратов, 18 мая 2018 г. Саратов: Саратовский источник; 2018. С. 152–158.Sumenkov I.A. The use of the educational subjects potential for the civil-patriotic education of students. In: Current issues of physical education of youth and student sports: Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference, Saratov, May 18, 2018. Saratov: Saratovskiy Istochnik; 2018. Pp. 152–158. (In Russian).Танина М.А., Бондаренко В.В., Юдина В.А., Зябликова О.А. Вовлеченность в образовательный процесс российских и иностранных студентов в условиях применения цифровых дистанционных образовательных технологий в российских вузах. Вестник университета. 2022;10:89–96. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2022-10-89-96Tanina M.A., Bondarenko V.V., Yudina V.A., Zyablikova O.A.russian and foreign students’ involvement in the educational process in the context of the digital distance educational technologies use in the Russian universities. Vestnik universiteta. 2022;10:89–96. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2022-10-89-96 (In Russian).Юрасов И.А., Танина М.А., Юдина В.А. Особенности исторической памяти студентов российских мегаполисов. Вестник университета. 2021;10:170–177. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2021-10-170-177Yurasov I.A., Tanina M.A., Yudina V.A. Features of the historical memory of students of Russian megacities. Vestnik universiteta. 2021;10:170–177. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2021-10-170-177 (In Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.