guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2023-11-31-41guuvest-4864Research ArticleАКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ УПРАВЛЕНИЯCURRENT ISSUES OF MANAGEMENTИнфраструктура высшей школы как объект управленияHigher school infrastructure as an object of managementhttps://orcid.org/0000-0002-1790-3981КотелевскаяЮ. В.KotelevskayaYu. V.

Котелевская Юлия Викторовна - канд. экон. наук, доц., зам. директора.

Москва

Yulia V. Kotelevskaya - Cand. Sci. (Econ.), Assoc. Prof., Deputy Director.

Moscow

ykotelevskaia@mail.ruСевастопольский филиал Российского экономического университета им. Г.В. ПлехановаРоссияSevastopol Branch of Plekhanov Russian University of EconomicsRussian Federation2023271220230113141Copyright © Котелевская Ю.В., 20232023Котелевская Ю.В.Kotelevskaya Y.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4864

В современных условиях поиск идеального сочетания ресурсов с целью удовлетворения потребностей общества с максимальной выгодой для участников становится ключевой задачей современной экономики. Это обеспечивается инфраструктурой, представляющей собой пространство, которое позволяет материальным и нематериальным ресурсам свободно перемещаться, обеспечивая достижение намеченных целей. В этой связи инфраструктура является связующим звеном, обслуживающей подсистемой, которая обеспечивает жизнедеятельность самой системы и ее выживание на рынке. В статье проведен анализ ключевых показателей, характеризующих инфраструктуру высшей школы. Выявлены закономерности, обеспечивающие как положительный, так и отрицательный тренд развития высшего образования. Среди ключевых факторов, которые требуют пристального внимания экономистов-теоретиков и практиков, выявлены факторы, характеризующие снижение востребованности высшего образования как с позиции обучающихся, так и с позиции работников организаций высшей школы.

In modern conditions, search for an ideal combination of resources to meet needs of society with maximum benefit for the participants is becoming a key task of the modern economy. This is provided by the infrastructure which is a space that allows for material and non-material resources to move freely and ensures the achievement of the intended goals. In this regard, the infrastructure is a link, a service subsystem that provides vital activity of the system itself and its survival in the market. The article analyses the key indicators, characterising the infrastructure of higher education. The patterns, providing both positive and negative trends in the development of higher education, are revealed.Among the key factors that require close attention of both theoretical and practical economists are the factors that describe the decline in demand for higher education. This is the position of students and employees of higher school organisations.

инфраструктуракадровое обеспечениематериально-техническое обеспечениеинформационно-методическое обеспечениевысшая школаорганизации малого и среднего бизнесаinfrastructurestaffinglogisticsinformation and methodological supporthigher schoolsmall and medium-sized business organisationsReferencesКулапов М.Н., Переверзева Е.И., Кириллова О.Ю. Бизнес-экосистемы: определения, типологии, практики развития. Вопросы инновационной экономики. 2022;3(12):1597–1612. https://doi.org/10.18334/vinec.12.3.115234Kulapov M.N., Pereverzeva E.I., Kirillova O.Yu. Business ecosystems: definitions, typologies, development practices. Voprosy innovatsionnoy ekonomiki. 2022;3(12):1597–1612. https://doi.org/10.18334/vinec.12.3.115234 (In Russian).Котелевская Ю.В. Особенности управления взаимодействием бизнеса и высшего образования. Вестник Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова. 2022;3:175–181. https://dx.doi.org/10.21686/2413-2829-2022-3-175-181Kotelevskaya Yu.V. Specific features of managing interaction of business and higher education. Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics. 2022;3:175–181. https://dx.doi.org/10.21686/2413-2829-2022-3-175-181 (In Russian).Галочкина О.А., Разумова И.В. Инфраструктура предпринимательства: сущность и виды. Вестник экономики, права и социологии. 2012;1:38–40.Galochkina O.A., Razumova I.V. Infrastructure of entrepreneurship: essence and types. Bulletin of Economics, Law and Sociology. 2012;1:38–40. (In Russian).Конотопов М.В., Новицкий Н.А., Ломоченко С.С. Технологические уклады и социально-экономический прогресс. Инновации и инвестиции. 2016;5:2–11.Konotopov M.V., Novitskij N.A., Lomochenko S.S. Technological ways and socio-economic progress. Innovations and investments. 2016;5:2–11. (In Russian).Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования. Пер. с англ. В.Л. Иноземцева. М.: Academia; 2004. 783 c.Bell D. The coming of post-industrial society: a venture in social forecasting. Trans. from Eng. V.L. Inozemtsev. Moscow: Academia; 2004. 783 p.Мухамбетов А.Б. Инфраструктурное обеспечение как основа конкурентоспособности и безопасности национальной экономики. Фундаментальные исследования. 2019;12(1):132–135.Mukhambetov A.B. Infrastructure provision as a basic for competitiveness and security of the national economy. Fundamental research. 2019;12(1):132–135. (In Russian).Scott W.R. Organizations: rational, natural, and open systems. New York: Prentice-Hall, 1981. 408 p.Scott W.R. Organizations: rational, natural, and open systems. New York: Prentice-Hall, 1981. 408 p.Руденко И.В., Храменок С.Е. Теоретические аспекты сущности бизнес-процессов: управление ограничениями. Вестник Омского университета. Серия: Экономика. 2013;3:206–210.Rudenko I.V., Khramenok S.E. The theoretical aspects of the business process essence: constraints management. Herald of Omsk University. Series: Economics. 2013;3:206–210. (In Russian).Министерство науки и высшего образования. Статистические данные по форме федерального статистического наблюдения. https://minobrnauki.gov.ru (дата обращения: 10.09.2023).Ministry of Science and Higher Education. Statistics according to form of the federal statistical survey. https://minobrnauki.gov.ru (accessed 10.09.2023). (In Russian).Aschauer D.A. Is public expenditure productive? Journal of Monetary Economics. 1989;23(2):177–200. https://doi.org/10.1016/0304-3932%2889%2990047-0Aschauer D.A. Is public expenditure productive? Journal of Monetary Economics. 1989;23(2):177–200. https://doi.org/10.1016/0304-3932%2889%2990047-0Пирязева Е.Н. Международная программа по оценке образовательных достижений PISA для российских обучающихся в русле комплементарно-семантического подхода к образованию. Педагогика искусства. 2020;4:8–14. https://doi.org/10.34897/p5636-2784-0425-jPiryazeva E.N. Programme for international student assessment (PISA) for Russian students in the context of a complementary-semantic approach to education. Pedagogics of art. 2020;4:8–14. https://doi.org/10.34897/p5636-2784-0425-j (In Russian).Масленников В.В., Калинина И.А. Модель коммерциализации инноваций по инициативе заказчика. Наука и бизнес: пути развития. 2016;11(65):39–42.Maslennikov V.V., Kalinina I.A. Model of commercialization of innovations by the initiative of a customer. Science and Business: Ways of Development. 2016;11(65):39–42. (In Russian).Лавриненко В.А. Наука как основа для формирования интеллектуальной элиты. В кн.: Кураков Л.П. (отв. ред.) Проблемы многоуровневого образования: материалы Волго-Вятской региональной научно-методической конференции, Чебоксары, 29–30 ноября 1994 г. Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова; 1994. С. 123.Lavrinenko V.A. Science as a basic for formation of the intellectual elite. In: Problems of multi-level education: Proceedings of the Volga-Vyatka Regional Scientific and Methodological Conference, Cheboksary, November 29–30, 1994. Cheboksary: Chuvash State University named after I.N. Ulyanov; 1994. P. 123. (In Russian).Фоменко Н.М., Котелевская Ю.В. Направления государственной политики развития инфраструктуры образовательных организаций. Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2022;3:76–83. http://doi.org/10.22394/2079-1690-2022-1-3-76-83Fomenko N.M., Kotelevskaya Yu.V. Directions of the state policy of infrastructure development of educational organizations. State and Municipal Management. Scholar Notes. 2022;3:76–83. http://doi.org/10.22394/2079-1690-2022-1-3-76-83 (In Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.