Статья посвящена изучению и взаимному влиянию учебного и исследовательского процессов. Особое внимание уделяется повышению научного потенциала системы высшего образования в РФ. В статье рассматриваются формы привлечения студентов в науку через организацию научно-исследовательских работ.
The article studies the mutual influence and teaching and research processes. Particular attention is paid to the scientific potential of the higher education system in the Russian Federation. The article deals with forms of attracting students to science through the organization of research work.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.