guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2025-1-229-237guuvest-5898Research ArticleСОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПСИХОЛОГИИCURRENT TRENDS IN PSYCHOLOGYИнтернет-зависимость и психологическое здоровье студентовInternet addiction and psychological health of studentshttps://orcid.org/0009-0006-9843-0034ЖдановаЛ. Г.ZhdanovaL. G.

Жданова Лора Геннадьевна, Канд. психол. наук, доц. каф. педагогики и психологии 

г. Самара

Lora G. Zhdanova, Cand. Sci. (Psy.), Assoc. Prof. at the Pedagogy and Psychology Department 

Samara

zhdanova@pgsga.ruhttps://orcid.org/0009-0009-2253-7822ЗабродинаО. В.ZabrodinaO. V.

Забродина Ольга Владимировна, Канд. психол. наук, доц. каф. педагогики и психологии 

г. Самара

Olga V. Zabrodina, Сand. Sci. (Psy.), Assoc. Prof. at the Pedagogy and Psychology Department 

Samara

gorbunova@pgsga.ruhttps://orcid.org/0009-0009-6126-963XШакуроваА. А.ShakurovaA. A.

Шакурова Азалия Амировна, Аспирант 

г. Самара

Azaliya A. Shakurova, Postgraduate Student 

Samara

khasyanova.a@sgspu.ruСамарский государственный социально-педагогический университетРоссияSamara State University of Social Sciences and EducationRussian Federation20251803202501229237Copyright © Жданова Л.Г., Забродина О.В., Шакурова А.А., 20252025Жданова Л.Г., Забродина О.В., Шакурова А.А.Zhdanova L.G., Zabrodina O.V., Shakurova A.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/5898

Работа посвящена изучению проблемы влияния интернет-зависимости на психологическое здоровье студентов. В данной работе рассматриваются такие понятия, как психологическое здоровье и интернет-зависимость, а также анализируются исследования различных авторов по данной проблеме. Таким образом, после анализа современных исследований мы определили, что слишком частое использование интернета, а впоследствии и интернет-зависимость негативно сказываются на психологическом здоровье личности. Последнее является важным аспектом жизнедеятельности человека в обществе. В психолого-педагогической науке выделяют определенные критерии для определения уровня психологического здоровья. К критериям исследователи относят генетические особенности, условия успешного развития, способность быстро адаптироваться в социуме и стабильность личности. В образовательной среде психологическое здоровье рассматривается с позиций приоритетности, личностной ценности здоровья и ценностного отношения к нему, уверенности, креативности, адекватного восприятия окружающего мира, интеллектуального потенциала, адекватной самооценки и восприятия самого себя, интереса к другим людям, стрессоустойчивости, ориентации на саморазвитие. Для поддержания и укрепления психологического здоровья у студентов в вузе создают условия и применяют специально разработанные программы, модели и социально-психологический тренинг.

The article is devoted to the study of the problem of influence of internet addiction on the psychological health of students. This article discusses such concepts as psychological health and internet addiction as well as analyses the research of various authors on this issue. Thus, after analysing modern research, we have determined that too frequent use of the internet and, subsequently, internet addiction negatively affect the psychological health of an individual. The psychological health is an important aspect of human life in society. In psychological and pedagogical science, there are certain criteria for determining its level. The criteria include genetic characteristics, conditions for successful development, ability to adapt quickly in society, and personality stability. In the educational environment, the psychological health is considered from the positions of priority, personal value of health and value attitude to it, confidence, creativity, adequate perception of the world, intellectual potential, adequate self-esteem and self-perception, interest in other people, stress tolerance, orientation to self-development. To maintain and strengthen the psychological health of the students, in higher education institutions conditions are created, and specially designed programmes, models and socio-psychological training are used.

Интернет-зависимостьздоровьепсихологическое здоровьепсихическое здоровьестудентыличностьсоциальные сетиInternet addictionhealthpsychological healthmental healthstudentspersonalitysocial networksReferencesДубровина И.В. Практическая психология образования. М.: Просвещение; 2008. 525 с.Dubrovina I.V. Practical psychology of education. M.: Рrosveshcheniе; 2008. 525 p. (In Russian).Оксанич С.И. Психолого-педагогические условия сохранения и поддержания психологического здоровья студентов медицинского колледжа. Автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.07. Самара: Самарский государственный педагогический университет; 2016. 25 с.Oksanich S.I. Psychological and pedagogical conditions for preservation and maintenance of psychological health of medical college students. Abstr. ... Cand. Sci. (Psy.): 19.00.07. Samara: Samara State Pedagogical University; 2016. 25 p. (In Russian).Антонова Е.Н. Тревожность и психологическое здоровье старших школьников. В кн.: Психология профессиональной деятельности: проблемы, современное состояние и перспективы развития: материалы V Всероссийской научнопрактической конференции, Москва, 10 марта 2023 г. М.: Государственный университет просвещения; 2023. С. 5–8.Antonova E.N. Anxiety and psychological health of senior schoolchildren. In: Psychology of professional activity: problems, current state and prospects of development: Proceedings of the V All-Russian Scientific and Practical Conference, Moscow, March 10, 2023. Moscow: State University of Education; 2023. Pp. 5–8. (In Russian).Русинова Н.Л. Возрастные различия и психологические ресурсы личности: ключевые теоретические концепции и результаты современных эмпирических исследований. Демографическое обозрение. 2021;4(8):132–155. https://doi.org/10.17323/demreview.v8i4.13879Rusinova N.L. Age inequalities in health and personal psychological resources: key conceptual constructs and results of empirical analysis in modern studies. Demographic Review. 2021;4(8):132–155. (In Russian). https://doi.org/10.17323/demreview.v8i4.13879Безуглая Т.И. Проблемы психологического здоровья дошкольников. Russian Journal of Education and Psychology. 2021;4–2(12):239–245.Bezuglaya T.I. Psychological health problems of preschoolers. Russian Journal of Education and Psychology. 2021;4–2(12):239–245. (In Russian).Корсун В.А., Таскина И.А. Диагностика социально-психологического здоровья студентов вуза. В кн.: Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной году педагога и наставника. Горно-Алтайск: Горно-Алтайский государственный университет; 2023. С. 183–186.Korsun V.A., Taskina I.A. Diagnostics of socio-psychological health of university students. In: Value orientations of youth in the conditions of modernisation of contemporary society: Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference with International Participation dedicated to the Year of the Teacher and Mentor. Gorno-Altaisk: Gorno-Altaisk State University; 2023. Pp. 183–186. (In Russian).Васильева Е.В., Курков А.А. Психологическое здоровье молодежи: факторы, развитие, благоприятные и неблагоприятные черты развития психологического здоровья. Аллея науки. 2018;8(24(3):461–463.Vasilyeva E.V., Kurkov A.A. Psychological health of youth: factors, development, favourable and unfavourable development features of the psychological health. Alley of Science. 2018;8(24(3):461–463. (In Russian).Гаврилова К.В., Захарова А.Н. Психологическое здоровье студентов-будущих психологов разных форм обучения. В кн.: Научный БУМ: сборник по итогам Форума СНО образовательных организаций Чувашской Республики. Чебоксары, 13–25 ноября 2023 г. Чебоксары: Среда; 2023. С. 149–155.Gavrilova K.V., Zakharova A.N. Psychological health of future psychologists of different forms of education. In: Scientific BOOM: Proceedings of the Forum of the SSS of educational organisations in the Chuvash Republic, Cheboksary, November 13–25, 2023. Cheboksary: Sreda; 2023. Pp. 149–155. (In Russian).Маслова Т.М. К вопросу о психологическом здоровье студентов вуза. Вестник Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема. 2021;4(45):111–119. https://doi.org/10.24412/2227-1384-2021-445-111-119Maslova T.M. On the psychological health of university students. Sholom-Aleichem Priamursky State University Bulletin. 2021;4(45):111–119. (In Russian). https://doi.org/10.24412/2227-1384-2021-445-111-119Корсун В.А., Таскина И.А. Формирование социально-психологического здоровья студентов вуза посредством тренинга. В кн.: Информация и образование: границы коммуникаций: материалы XIV Международной научно-практической конференции, Горно-Алтайск, 5–8 июля 2022 г. Горно-Алтайск: Горно-Алтайский государственный университет; 2022. С. 408–409.Korsun V.A., Taskina I.A. Forming socio-psychological health of university students through training. In: Information and education: boundaries of communication: Proceedings of the XIV International Scientific and Practical Conference, Gorno-Altaisk, July 5–8, 2022. Gorno-Altaisk: Gorno-Altaisk State University; 2022. Pp. 408–409. (In Russian).Левкова Т.В., Маслова Т.М., Ванакова Г.В., Иванченко В.Н., Плотникова Е.С. Личностные ресурсы как детерминанты развития психологического здоровья студентов вуза: коллективная монография. М.: Спутник+; 2017. 138 с.Levkova T.V., Maslova T.M., Vanakova G.V., Ivanchenko V.N., Plotnikova E.S. Personal resources as determinants of the development of psychological health of university students: collective monograph. Moscow: Sputnik+; 2017. 138 p. (In Russian).Лысенко Е.М., Лысенко И.С., Спиридонов Я.В. Обследование психологического здоровья студенческой молодежи в 2012–2022 годах: на материалах вузов Санкт-Петербурга. СПБ.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы; 2022. 226 с.Lysenko E.M., Lysenko I.S., Spiridonov Ya.V. Survey of the psychological health of student youth in 2012–2022: on the materials of St. Petersburg universities. St. Petersburg: St. Petersburg State Institute of Psychology and Social Work; 2022. 226 p. (In Russian).Ральникова И.А. Психологическое здоровье и жизненные перспективы личности. Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2019;4(15):121–126.Ralnikova I.A. Psychological health and life prospects of a person. Health, Physical Culture and Sports. 2019;4(15):121–126. (In Russian).Королев Н.П. Проблема определения понятия «интернет-зависимость». Ratio et Natura. 2020;2(2).Korolev N.P. Problem of defining the concept of Internet addiction. Ratio et Natura. 2020;2(2). (In Russian).Атаджанова А.Б., Алтыбаева Э.А., Рахимова С.С. Интернет-зависимость среди студентов. Молодежный инновационный вестник. 2022;S1(11):274–277.Atajanova A.B., Altybaeva E.A., Rakhimova S.S. Internet addiction among students. Youth Innovative Bulletin. 2022;S1(11):274–277. (In Russian).Селезнева Д.И. Опыт эмпирического исследования взаимосвязи уровня интернет-зависимости и самооценки у студентов вуза. Вестник науки и образования. 2022;10–1(130):101–103.Selezneva D.I. Experience of empirical research on the correlation between the level of Internet addiction and self-esteem among university students. Bulletin of Science and Education. 2022;10–1(130):101–103. (In Russian).Булыгина В.Г., Ковалева М.Е., Михайлов Л.Ю., Котельникова Д.А. Особенности самосознания у лиц с интернет-зависимостью. Психическое здоровье. 2017;11(138(15):32–37.Bulygina V.G., Kovaleva M.E., Mikhailov L.Yu., Kotelnikova D.A. Features of self-awareness in persons with internet addiction. Mental Health. 2017;11(138(15):32–37. (In Russian).Мамаев Д.Ю., Мамаева Е.В. Гемблинг и интернет-зависимость как вид аддиктивного поведения личности. Человек. Наука. Социум. 2021;4(8):200–214.Mamaev D.Yu., Mamaeva E.V. Gambling and internet addiction as a type of addictive behavior of a personality. Human. Science. Society. 2021;4(8):200–214. (In Russian).Кузнецова Д.Д., Шаров А.А. Исследование взаимосвязи личностных особенностей и интернет-зависимости студентов. Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2020;3(47):116–121.Kuznetsova D.D., Sharov A.A. Research on the relationship between personal characteristics and internet addiction of students. Journal of Shadrinsk State Pedagogical University. 2020;3(47):116–121. (In Russian).Зубарев Р.О., Лаврушов И.А. Интернет-зависимость как фактор ухудшения здоровья студентов. В кн.: Актуальные проблемы здоровьесбережения в современном обществе: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Курск, 8 октября 2020 г. Курск: Юго-Западный государственный университет; 2020. С. 55–58.Zubarev R.O., Lavrushov I.A. Internet addiction as a factor of deterioration of students’ health. In: Actual problems of health saving in modern society: Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference, Kursk, October 8, 2020. Kursk: Southwest State University; 2020. Pp. 55–58. (In Russian).Собитов И.З. Интернет-зависимость как фактор возникновения депрессии. Forcipe. 2019;S1(2).Sobitov I.Z. Internet addiction as a factor of depression. Forcipe. 2019;S1(2). (In Russian).Дусматова М.Т. Проблема интернет-зависимости у современной молодежи. В кн.: XII Рязанские социологические чтения. Динамика социокультурной среды: материалы Национальной научно-практической конференции, Рязань, 20–21 октября 2022 г. М.: Издательство Ипполитова; 2022. С. 296–301.Dusmatova M.T. Problem of internet addiction among modern youth. In: XII Ryazan sociological readings. Sociocultural dynamics: Proceedings of the National Scientific and Practical Conference. Ryazan, October 20–21, 2022. Moscow: Ippolitov Publ. House; 2022. Рр. 296–301. (In Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.