<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">guuvest</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik Universiteta</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1816-4277</issn><issn pub-type="epub">2686-8415</issn><publisher><publisher-name>State University of Management</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.26425/1816-4277-2025-2-230-240</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">guuvest-5941</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПСИХОЛОГИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>CURRENT TRENDS IN PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Представления об экстремальной ситуации у специалистов социальной сферы на основе диспозиционной концепции В.А. Ядова</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The disposition concept of V.A. Yadov in the study of the representations of an extreme situation among the social sphere specialists</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-3584-6087</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шульга</surname><given-names>Т. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shulga</surname><given-names>T. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Шульга Татьяна Ивановна – д-р психол. наук, проф. каф. социальной и педагогической психологии </p><p>г. Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Tatiana I. Shulga – Dr. Sci. (Psy.), Prof. at the Social and Educational Psychology Department </p><p>Moscow</p><p> </p></bio><email xlink:type="simple">shulgatatiana@gmail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0001-5686-5324</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Богатеева</surname><given-names>Л. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bogateeva</surname><given-names>L. I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Богатеева Любовь Игоревна – аспирант</p><p>г. Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Lyubov I. Bogateeva – Postgraduate Student</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">lyubov.bogateeva@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Государственный университет просвещения</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>State University of Education</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>27</day><month>03</month><year>2025</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>230</fpage><lpage>240</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Шульга Т.И., Богатеева Л.И., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Шульга Т.И., Богатеева Л.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Shulga T.V., Bogateeva L.I.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/5941">https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/5941</self-uri><abstract><p>Рассмотрены результаты эмпирического исследования, основанного на диспозиционной концепции В.А. Ядова. Изученная структура представлений специалистов социальной сферы позволяет выделить основные установки в отношении экстремальной ситуации (личностные, ценностные, элементарные и базовые составляющие представлений). Применялись методики М.И. Розеновой, В.И. Моросановой, С. Леви (модификация В.Е. Петрова, Л.И. Богатеевой): «Семантический дифференциал», «Стиль саморегуляции поведения», «Незаконченные предложения», «Подверженность экстремальным ситуациям», «Экстремальные ситуации», «Личность в экстремальной ситуации». Обработка результатов проводилась качественными методами, включая контент-анализ. Результаты исследования могут позволить в дальнейшем изучить психологическую готовность специалиста к работе со сложными случаями в социальной сфере и наметить план работы для повышения профессиональной компетентности. Настоящее исследование является продолжением предыдущего изучения представлений об экстремальной ситуации у военнослужащих и студентов, также планируется изучение других социальных групп.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The empirical research results based on the dispositional concept of V.A. Yadov have been considered. The studied structure of social sphere specialists’ perceptions allows us to identify the main attitudes in relation to an extreme situation (personal, value, elementary, and basic perceptions components). The methods of M.I. Rozenova, V.I. Morosanova, Levy (modified by V.E. Petrov and L.I. Bogateeva) were used: “Semantic differential”, “Self-regulation profile questionnaire”, “Unfinished sentences”, “Exposure to extreme situations”, “Extreme situations”, “Personality in an extreme situation”. The study results have been processed using qualitative methods, including content analysis. The study results may allow to further study psychological readiness of a specialist to work with complex cases in the social sphere and outline a work plan to improve professional competence. The study is a continuation of the previous study of representations of an extreme situation among the military personnel and students, and it is also planned to study other social groups.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>экстремальная ситуация</kwd><kwd>специалисты</kwd><kwd>представления</kwd><kwd>диспозиционная концепция</kwd><kwd>установки</kwd><kwd>стресс</kwd><kwd>профессиональная деятельность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>extreme situation</kwd><kwd>specialists</kwd><kwd>representations</kwd><kwd>disposition concept</kwd><kwd>attitudes</kwd><kwd>stress</kwd><kwd>professional activity</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Богатеева Л.И. Представления о экстремальной ситуации у военнослужащих на основе диспозиционной концепция В.А. Ядова. Человеческий капитал. 2024;3(183):88–96. https://doi.org/10.25629/HC.2024.03.08</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bogateeva L.I. The disposition concept of V.A. Yadov in the study of the representations of an extreme situation among the military personnel. Human Capital. 2024;3(183):88–96. (In Russian). https://doi.org/10.25629/HC.2024.03.08</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тарова В.С. Семейное неблагополучие и его влияние на будущее ребенка. Наука и реальность. 2022;2(10):45–47.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tarova V.S. Family problems and their impact on the child’s future. Science &amp; Reality. 2022;2(10):45–47. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фотина М.А., Шамовская Т.В. Особенности представлений о семейных отношениях у подростков-правонарушителей. Вестник Кемеровского государственного университета. Гуманитарные и общественные науки. 2022;2(22):10–116. https://doi.org/10.21603/2542-1840-2022-6-2-110-116</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Fotina M.A., Shamovskaya T.V. Concept of Family Relationships in Teenage Offenders. Bulletin of Kemerovo State University. Humanities and Social Sciences. 2022;2(22):10–116. (In Russian). https://doi.org/10.21603/2542-1840-2022-6-2-110-116</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Корепанова Ю.Н. Эмоциональное отвержение ребенка в семье как фактор, способствующий формированию общего неблагополучия личности и выступающий психологической предпосылкой криминального поведения. Вестник Самарского юридического института. 2020;5(41):104–108. https://doi.org/10.37523/SUI.2020.41.5.018</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Korepanova Yu.N. Emotional rejection of a child in the family as a factor contributing to the formation of general personal disease and being a psychological background to criminal behavior. Bulletin of Samara Law Institute. 2020;5(41):104–108. (In Russian). https://doi.org/10.37523/SUI.2020.41.5.018</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Недригайлова А.П. Социальная сфера. Экономика и социум. 2020;12-1(79):844–846.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nedrigailova A.P. Social sphere. Ekonomika i sotsium. 2020;12-1(79):844–846. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кораблина Е.П., Пашкин С.Б., Бражник Е.И., Лисовская Н.Б., Абрамова П.Д. Актуальные экзистенциальные проблемы в контексте субъективно-личностных отношений будущих помогающих специалистов. Сознание. 2021;10(23):5–15. https://doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2021-23-10-5-15</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Korablina E.P., Pashkin S.B., Brazhnik E.I., Lisovskaya N.B., Abramova P.D. Current existential problems in the context of subjective-personal relationships of future specialists in helping professions. Soznanie. 2021;10(23):5–15. (In Russian). https://doi.org/10.26787/nydha-2686-6846-2021-23-10-5-15</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Никифорова Т.Ю., Бессонова О.А. К вопросу о предупреждении профессиональной дезадаптации специалистов в условиях современных социальных вызовов. Гуманитарные науки. 2022;2(58):126–133.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nikiforova T.Yu., Bessonova O.A. Prevention of professional disadaptation of specialists in the conditions of modern social challenges. The Humanities. 2022;2(58):126–133. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Выготский Л.С. Психология развития. Избранные работы. М.: Юрайт; 2024. 281 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vygotsky L.S. Psychology of development. Selected works. Moscow: Yurait; 2024. 281 p. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузьменко А.В. Стресс как источник профессионального выгорания. Гуманитарный научный журнал. 2021;1:145–152.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kuzmenko A.V. Stress as a source of professional burnout. Humanitarian Scientific Journal. 2021;1:145–152. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Beer O.W.J., Phillips R., Quinn C.R. Exploring stress, coping, and health outcomes among social workers. European Journal of Social Work. 2021;2(24):317–330. https://doi.org/10.1080/13691457.2020.1751591</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Beer O.W.J., Phillips R., Quinn C.R. Exploring stress, coping, and health outcomes among social workers. European Journal of Social Work. 2021;2(24):317–330. https://doi.org/10.1080/13691457.2020.1751591</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Breitenbach M. et al. Hans Selye and the Origins of Stress Research. In: Stress and Poverty: A Cross-Disciplinary Investigation of Stress in Cells, Individuals, and Society. Springer Cham; 2021. Pp. 21–28. https://doi.org/10.1007/978-3-030-77738-8_2</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Breitenbach M. et al. Hans Selye and the Origins of Stress Research. In: Stress and Poverty: A Cross-Disciplinary Investigation of Stress in Cells, Individuals, and Society. Springer Cham; 2021. Pp. 21–28. https://doi.org/10.1007/978-3-030-77738-8_2</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ланцев В.Л. Прогнозирование поведения педагогов в условиях трансформации системы образования на основе диспозиционной концепции личности В.А. Ядова. Среднерусский вестник общественных наук. 2019;4(14):242–261. https://doi.org/10.22394/2071-2367-2019-14-4-242-261</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lantsev V.L. Prediction of teachers’ behavior under conditions of transformation of the education system based on dispositional concept of personality V.A. Yadov. Central Russian Journal of Social Sciences. 2019;4(14):242–261. (In Russian). https://doi.org/10.22394/2071-2367-2019-14-4-242-261</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тихонов А.В. Читая и перечитывая В.А. Ядова: отечественная социология сосредотачивается… СНиСП. 2020;3(31):196–204. https://doi.org/10.19181/snsp.2020.8.3.7495</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tikhonov A.V. Reading and rereading V.A. Yadov: domestic sociology focuses... Sociological Science and Social Practice. 2020;3(31):196–204. (In Russian). https://doi.org/10.19181/snsp.2020.8.3.7495</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Моросанова В.И., Кондратюк Н.Г. Опросник В.И. Моросановой «Стиль саморегуляции поведения – ССПМ 2020». Вопросы психологии. 2020;4:155–167.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Morosanova V.I., Kondratyuk N.G. V.I. Morosanova’s “Self-regulation profile questionnaire – SRPQM 2020”. Voprosy Psychologii. 2020;4:155–167. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чичкин А.С., Прокофьева В.А, Чекунов А.А. К вопросу использования проективных психодиагностических методик в рамках профессионального отбора кандидатов на военную службу. В кн.: Государственная служба Российской Федерации: поиск эффективной модели, правовые и управленческие аспекты: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 7 февраля 2022 г. СПб: Санкт-Петербургский университет Федеральной службы исполнения наказаний; 2022. С. 261–268.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chichkin A.S., Prokofi va V.A., Chekunov A.A. On the use of projective psychodiagnostic techniques in the professional selection of candidates for military service. In: Public service of the Russian Federation: Search for an effective model, legal and managerial aspects: Proceedings of the All-Russian Scientifi and Practical Conference, St. Petersburg, February 7, 2022. St. Petersburg: St. Petersburg University of the Federal Service for the Execution of Punishments; 2022. Pp. 261–268. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Богатеева Л.И. Представления об экстремальной ситуации у военнослужащих космических войск. В кн.: Актуальные проблемы теории и практики психологических, педагогических и лингводидактических исследований: материалы Международной научно-практической конференции, Москва, 12–13 апреля 2023 г. М.: Государственный университет просвещения; 2023. С. 235–239.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bogateeva L.I. Representations of an extreme situation in servicemen of space troops. In: Currents issues of theory and practice of psychological, pedagogical, and linguodidactic research: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference, Moscow, April 12–13, 2023. Moscow: State University of Education; 2023. Pp. 235–239. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Богатеева Л.И. Понимание экстремальной ситуации у курсантов Военно-космической академии им. А.Ф. Можайского. В кн.: Социальная психология: вопросы теории и практики: материалы IX Международной научно-практической конференции памяти М.Ю. Кондратьева, Москва, 15–16 мая 2024 г. М.: МГППУ; 2024. С. 98–101.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bogateeva L.I. Understanding of an extreme situation in cadets of the Military Space Academy named after A.F. Mozhaisky. In: Social psychology: Issues of theory and practice: Proceedings of the IX International Scientific and Practical Conference in memory of M.Yu. Kondratyev, Moscow, May 15–16, 2024. Moscow: Moscow State University of Psychology and Education; 2024. Pp. 98–101. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
