Тихомиров Алексей Анатольевич - Cоискатель
Aleksey A. Tikhomirov – Applicant
B настоящей работе рассматривается подход к формированию модели компетенций на примере роли администратора проекта исходя из опыта внедрения изменений в применяемую методологию в проектах, реализуемых на предприятиях промышленности различных отраслей. Отдельное внимание уделено тому, как, опираясь на современные методологии проектного управления, возможно сформировать функциональную модель роли в организационной структуре проекта, а также применить базовые знания теории множеств. Рассмотрено разделение общего функционала роли администратора проекта по наиболее важным, по мнению автора, соответствующим направлениям деятельности. Помимо укрупненных множеств декомпозированных функций, приведен подход к последующим шагам декомпозиции, по результатам которых сформированы соответствующие детализированные подмножества требуемых к выполнению функций указанной ранее проектной роли. Представлены подход к формированию математической записи функциональной роли, а также взаимосвязь между функциями и компетенциями сотрудника, которого планируется назначить на ту или иную проектную роль. При детализации функционала на примере роли администратора проекта приведены некоторые применяемые инструменты из практического опыта автора исследования. Помимо разобранного примера, приводятся формализованная универсальная графическая модель проекта, а также краткое описание других ключевых ролей.
This article discusses an approach to the formation of a competence model on the example of the role of a project administrator based on the experience of introducing changes to the methodology used in projects implemented at industrial enterprises of various sectors. Special attention is paid to how, based on modern project management methodologies, it is possible to form a functional role model in the organisational structure of a project as well as to apply basic knowledge of the set theory. The article considers the division of the general functionality of the project administrator role into the most important, in the opinion of the author, relevant areas of the activity. In addition to the enlarged sets of decomposed functions, an approach to the subsequent decomposition steps is given, the results of which form the corresponding detailed subsets of the functions required to perform the previously specified project role. We present an approach to the formation of a mathematical record of the functional role as well as the relationship between the functions and competencies of an employee who is planned to be assigned to a particular project role. When detailing the functionality, using the example of the project administrator role, some of the tools applied from the practical experience of the author are given. In addition to the analysed example, this article provides a formalised universal graphical project model as well as a brief description of other key roles.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.