guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2025-6-229-240guuvest-6286Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЦЕССЫSOCIAL TECHNOLOGIES AND PROCESSESСоциологический мониторинг особенностей работы с иностранными студентами в университетской среде в условиях цифровых и культурологических измененийSociological monitoring of the features of work with international students in university environment under digital and cultural changeshttps://orcid.org/0000-0001-7311-6280ТанинаМ. А.TaninaM. A.

Танина Мария Алексеевна, канд. экон. наук, доц. каф. менеджмента, информатики и общегуманитарных наук

 г. Пенза

Maria A. Tanina, Cand. Sci. (Econ.), Assoc. Prof. at the Management, Informatics and General Humanitarian Sciences Department

Penza

margo10@inbox.ruhttps://orcid.org/0000-0001-9835-9430ЮдинаВ. А.YudinaV. A.

Юдина Вера Александровна, канд. экон. наук, зав. каф. менеджмента, информатики и общегуманитарных наук

 г. Пенза

Vera A. Yudina, Cand. Sci. (Econ.), Head of the Management, Informatics and General Humanitarian Sciences Department

Penza

vayudina@fa.ruhttps://orcid.org/0000-0002-1624-0071ЗябликоваО. А.ZyablikovaO. A.

Зябликова Ольга Александровна, канд. экон. наук, доц. каф. менеджмента, информатики и общегуманитарных наук

 г. Пенза

Olga A. Zyablikova, Cand. Sci. (Econ.), Assoc. Prof. at the Management, Informatics and General Humanitarian Sciences Department

Penza

has18068881@rambler.ruПензенский филиал Финансового университета при Правительстве Российской ФедерацииРоссияPenza Branch of the Financial University Under the Government of the Russian FederationRussian Federation20250608202506229240Copyright © Танина М.А., Юдина В.А., Зябликова О.А., 20252025Танина М.А., Юдина В.А., Зябликова О.А.Tanina M.A., Yudina V.A., Zyablikova O.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6286

На современном этапе социально-экономического развития в условиях санкционной политики и геополитической напряженности многократно возрастает уровень конкурентной борьбы на глобальном рынке высшего образования. С целью повышения привлекательности российских университетов для иностранных обучающихся необходимо создать наиболее благоприятные условия для обучения и проживания. Для достижения данной цели в вузах должны применять различные методики социальной адаптации, культурной, учебной и воспитательной вовлеченности иностранных обучающихся в различные процессы. Представлены результаты социологического мониторинга особенностей работы с иностранными студентами, проведенного путем электронного анкетного опроса среди специалистов, работающих с иностранными студентами в 21 филиале Финансового университета при Правительстве Российской Федерации (N = 128 чел.), расположенных в различных субъектах страны. По результатам проведенного мониторинга выявлено, что работа с иностранными студентами в университетской среде требует применения системообразующего подхода в условиях цифровых и культурологичсеких изменений. Для эффективной реализации данной деятельности необходимо привлечение квалифицированных специалистов в области миграционно-визовой документации и социальнопсихологической адаптации, организации учебного процесса. При этом работа должна включать следующие аспекты: формирование инклюзивной среды для обучения иностранных граждан, реализацию цифровой поддержки, создание системы наставничества и психологической поддержки, отработку практических навыков.

At the present stage of social and economic development and in the context of sanctions policy and geopolitical tensions, the level of competition in the global higher education market is increasing many times. In order to increase Russian universities attractiveness for foreign students, it is necessary to create the most favorable conditions for studying and living. To achieve this goal, universities should apply various methods of social adaptation and cultural, educational, and educational involvement of foreign students in various processes. The results of sociological monitoring of the specifics of working with international students, conducted through an electronic questionnaire survey among specialists working with international students in 21 branches of the Financial University Under the Government of the Russian Federation (N = 128 people) located in various regions of the country, have been presented. According to the monitoring results, it has been revealed that working with international students in university environment requires the use of a system-building approach in the context of digital and cultural changes. For effective implementation of this activity, it is necessary to attract qualified specialists in the spheres of migration and visa documentation and social and psychological adaptation, as well as educational process organization. At the same time, the work should include the following aspects: forming an inclusive environment for teaching foreign citizens, implementing digital support, creating a mentoring and psychological support system, and developing practical skills.

Иностранные студентыпроцессы адаптации и социализацииуниверситетская средакомпетенциимежкультурные коммуникацииинклюзивная среда обученияучебный процессInternational studentsadaptation and socialization processesuniversity environmentcompetenciesintercultural communicationinclusive study environmentstudy processReferencesТретьяченко Д.С., Проказин Е.С., Собко В.В., Сытников Н.Г. Социально-коммуникативная адаптация иностранных студентов в университетах России. Вестник Армавирского государственного педагогического университета. 2023;1:96–104.Tretyachenko D.S., Prokazin E.S., Sobko V.V., Sytnikov N.G. Social and communicative adaptation of foreign students in Russian universities. Bulletin of the Armavir State Pedagogical University. 2023;1:96–104. (In Russian).Танина М.А., Бондаренко В.В., Юдина В.А., Зябликова О.А. Вовлеченность в образовательный процесс российских и иностранных студентов в условиях применения цифровых дистанционных образовательных технологий в российских вузах. Вестник университета. 2022;10:89–96. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2022-10-89-96Tanina M.A., Bondarenko V.V., Yudina V.A., Zyablikova O.A. Russian and foreign students’ involvement in the educational process in the context of the digital distance educational technologies use in the Russian universities. Vestnik universiteta. 2022;10:89–96. (In Russian). https://doi.org/10.26425/1816-4277-2022-10-89-96Латыпова Э.Р., Богатырева Ю.О., Латыпов Н.Н. Процесс социокультурной адаптации иностранных студентов в Российских вузах. Евразийский юридический журнал. 2023;11(186):451–453.Latypova E.R., Bogatyreva Yu.O., Latypov N.N. The process of socio-cultural adaptation of foreign students in Russian universities. The Eurasian Law Journal. 2023;11(186):451–453. (In Russian).Markus A.M., Dmitrusenko I.N., Tishevskoy I.A. International students’ adjustment to the educational environment of the Russian university: Medical and psychological aspect of socio-cultural integration. Science for Education Today. 2023;5(13):195–217. https://doi.org/10.15293/2658-6762.2305.10Markus A.M., Dmitrusenko I.N., Tishevskoy I.A. International students’ adjustment to the educational environment of the Russian university: Medical and psychological aspect of socio-cultural integration. Science for Education Today. 2023;5(13):195–217. (In Russian). https://doi.org/10.15293/2658-6762.2305.10Набиулин И.Р. Особенности адаптации иностранных студентов мусульманского вероисповедания в республике Татарстан. Научный результат. Социология и управление. 2023;3(9):21–36. https://doi.org/10.18413/2408-9338-2023-9-3-0-3Nabiulin I.R. Peculiarities of adaptation of foreign students of the Muslim faith in the Republic of Tatarstan. Research result. Sociology and Management. 2023;3(9):21–36. (In Russian). https://doi.org/10.18413/2408-9338-2023-9-3-0-3Leonov N.I., Hasan H.F.H. Relationship between Adaptation and Coping Behaviour of International Students in Russia. Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Educational Acmeology. Developmental Psychology. 2020;1(9):44–47. https://doi.org/10.18500/2304-9790-2020-9-1-44-47Leonov N.I., Hasan H.F.H. Relationship between Adaptation and Coping Behaviour of International Students in Russia. Educational Acmeology. Developmental Psychology. 2020;1(9):44–47. https://doi.org/10.18500/2304-9790-2020-9-1-44-47Мураева Е.Ю., Архипова М.В. Средства академической и социальной поддержки адаптации иностранных студентов в российских вузах. Проблемы современного педагогического образования. 2024;84-1:205–208.Muraeva E.Yu., Arkhipova M.V. Academic and social adaptation support services for foreign students in Russian tertiary institutes. Problems of modern teacher education. 2024;84-1:205–208. (In Russian).Трухачева Н.В., Гусева А.В., Пупырев Н.П., Кудрикова Л.Е., Лескова С.С., Грибова Г.В. Влияние смешанного обучения на процессы адаптации иностранных студентов. Педагогика и просвещение. 2023;2:156–170. https://doi.org/10.7256/2454-0676.2023.2.40105Trukhacheva N.V., Guseva A.V., Pupyrev N.P., Kudrikova L.E., Leskova S.S., Gribova G.V. The impact of blended learning on the adaptation processes of foreign students. Pedagogy and education. 2023;2:156–170. (In Russian). https://doi.org/10.7256/2454-0676.2023.2.40105Антонова З.В., Сатиш К.Д. Language education as one of the leading factors in successful adaptation of foreign students. Education Research Environment. 2024;1(2):7–14. https://doi.org/10.23859/3034-1760.2024.63.57.001Antonova Z.V., Satish K.D. Language education as one of the leading factors in successful adaptation of foreign students. Education Research Environment. 2024;1(2):7–14. (In Russian). https://doi.org/10.23859/3034-1760.2024.63.57.001Махонько М.Н., Шкробова Н.В., Шкробова Е.Е., Шелехова Т.В. Образование, мотивация, адаптация, психологическое состояние иностранных обучающихся российских и зарубежных университетов. Современные проблемы науки и образования. 2024;5. https://doi.org/10.17513/spno.33713Makhonko M.N., Shkrobova N.V., Shkrobova E.E., Shelekhova T.V. Education, motivation, adaptation, psychological state of foreign students of Russian and foreign universities. Modern problems of science and education. 2024;5. (In Russian). https://doi.org/10.17513/spno.33713Певзнер М.Н., Смертин И.В., Ширин А.Г. Коммуникативные аспекты социальной адаптации иностранных студентов в контексте вызовов современности. Праксема. Проблемы визуальной семиотики. 2023;4(38):239–260. https://doi.org/10.23951/2312-7899-2023-4-239-260Pevzner M.N., Smertin I.V., Shirin A.G. In times of a geopolitical crisis: communicative aspects (communicative aspects of foreign students’ social adaptation in the context of modern challenges). Praxema. Journal of Visual Semiotics. 2023;4(38):239–260. (In Russian). https://doi.org/10.23951/2312-7899-2023-4-239-260Рукавицына Е.А., Колпецкая О.Ю., Кошелева М.А. К проблеме социально-культурной адаптации студентов-мигрантов в вузах Красноярска. Образование и право. 2022;10:266–274. https://doi.org/10.24412/2076-1503-2022-10-266-274Rukavitsyna E.A., Kolpetskaya O.Yu., Kosheleva M.A. On the problem of social and cultural adaptation of migrant students at Krasnoyarsk universities. Education and law. 2022;10:266–274. (In Russian). https://doi.org/10.24412/2076-1503-2022-10-266-274Fedotova V.A. International Students’ Adaptation in Russia: its Varying Due to the Student’s Culture of Origin. Bulletin of Kemerovo State University. 2021;4(23):995–1004. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-4-995-1004Fedotova V.A. International Students’ Adaptation in Russia: its Varying Due to the Student’s Culture of Origin. Bulletin of Kemerovo State University. 2021;4(23):995–1004. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-4-995-1004Shmeleva Zh.N. Socialization and adaptation of foreign students from China and Mongolia at Krasnoyarsk state agrarian university. Baltic Humanitarian Journal. 2021;3(36):214–216. https://doi.org/10.26140/bgz3-2021-1003-0053Shmeleva Zh.N. Socialization and adaptation of foreign students from China and Mongolia at Krasnoyarsk state agrarian university. Baltic Humanitarian Journal. 2021;3(36):214–216. https://doi.org/10.26140/bgz3-2021-1003-0053Фролова Н.Н., Панова Е.П. Формирование межкультурной коммуникации средствами социализации иностранных студентов в Московском политехническом университете. Парадигмы управления, экономики и права. 2022;2(6):86–91.Frolova N.N., Panova E.P. Formation of intercultural communication by means of socialization of foreign students at the Moscow Polytechnic University. Paradigms of management, economics and law. 2022;2(6):86–91. (In Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.