guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2026-2-264-274guuvest-6817Research ArticleСОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПСИХОЛОГИИCURRENT TRENDS IN PSYCHOLOGYОценка студентами комплементарных стереотипов компетентности и теплоты у фантастических персонажей с разным благосостояниемStudents’ assessment of complementary stereotypes of competence and warmth in fantasy characters with different wealth levelshttps://orcid.org/0000-0002-0644-6076КолиниченкоИ. А.KolinichenkoI. A.

Колиниченко Ирина Александровна – канд. психол. наук, доц. каф. социальной психологии и социологии управления

г. Краснодар

Irina A. Kolinichenko, Cand. Sci. (Psy.), Assoc. Prof. at the Social Psychology and Sociology of Management Department

Krasnodar

 

kolinichenkoi@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0003-0250-3026БасановаЕ. Е.BasanovaE. E.

Басанова Елена Евгеньевна – канд. психол. наук, доц. каф. общей и педагогической психологии 

г. Пятигорск

Elena E. Basanova, Cand. Sci. (Psy.), Assoc. Prof. at the General and Pedagogical Psychology Department 

Pyatigorsk

lenmit@yandex.ruКубанский государственный университетРоссияKuban State UniversityRussian FederationПятигорский государственный университетРоссияPyatigorsk State UniversityRussian Federation20262004202602264274Copyright © Колиниченко И.А., Басанова Е.Е., 20262026Колиниченко И.А., Басанова Е.Е.Kolinichenko I.A., Basanova E.E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6817

Стереотипы в отношении людей с разным благосостоянием значительно отличаются от реального положения дел, они могут искажать смысл коммуникаций и препятствовать профессиональному становлению студента. Цель настоящего исследования – оценка содержания стереотипов о фантазийных персонажах с разным уровнем благосостояния (богатых и бедных). Участники – 668 студентов вузов Российской Федерации. Получены результаты проверки предположения о комплементарности стереотипов компетентности и теплоты в отношении обобщенных образов персонажей с далекой планеты. Комплементарность стереотипов соответствует модели содержания стереотипов С. Фиск, в которой лицам с высоким статусом приписываются большая компетентность и меньшая теплота, а с низким – большая теплота и меньшая компетентность. Следствием теории данной модели стало подтверждение универсальности параметров теплоты и компетентности на уровне большой группы студентов, так как выявлены значимые различия в стереотипном восприятии подгрупп с разным уровнем благосостояния внутри одной группы. Эксплицитные оценки респондентов показывают: богатые рассматриваются как более компетентные (конкурентоспособные, инициативные, умные) и менее теплые в обобщенном образе существ с высоким уровнем благосостояния, а бедные – как более теплые (добродушные, терпимые, сердечные, искренние) и менее компетентные. Несмотря на большую симпатию существам с низким благосостоянием, студенты отождествляют себя со всеми с тенденцией в сторону схожести с персонажами с высоким благосостоянием, что является новизной исследования. В перспективе можно рекомендовать подобную программу измерения комплементарности стереотипов для представителей других социальных групп.

Stereotypes about people with various well-being differ significantly from the real state of affairs as they can distort the meaning of communication and hinder student’s professional development. The purpose of the study is to evaluate the content of stereotypes about fantasy characters with different levels of wealth (rich and poor). The participants are 668 university students in Russia. The verification results of the assumption about the complementarity of competence and warmth stereotypes in relation to generalized images of characters from a distant planet have been obtained. The stereotypes complementarity corresponds to S. Fiske’s stereotype content model, in which persons with high status are attributed greater competence and less warmth, while those with low status are attributed greater warmth and less competence. The theory of this model has led to confirming the universality of warmth and competence parameters at the level of a large group of students, as significant differences in the stereotypical perception of subgroups with different levels of well-being within the same group have been revealed. The respondents’ explicit assessments show that the rich are viewed as more competent (competitive, proactive, and intelligent) and less warm in the generalized image of beings with a high level of well-being, while the poor are viewed as warmer (good-natured, tolerant, warm-hearted, and sincere) and less competent. Despite their great sympathy for low-welfare creatures, students identify with everyone with a tendency towards resemblance to high-welfare characters, which is the novelty of the research. In the future, we can recommend a similar program for measuring the stereotypes complementarity for other social groups representatives.

комплементарные стереотипышкала компетентностишкала теплотымодель содержания стереотиповуровни благосостояниясоциальная группастудентыcomplementary stereotypescompetence scalewarmth scalestereotype content modelwell-being levelssocial groupstudentsReferencesАртемов, В. Л. Стереотипизация сознания – секрет воздействия средств массовой информации / В. Л. Артемов // Научные труды Московского гуманитарного университета. – 2016. – № 3. – С. 5. – DOI 10.17805/trudy.2016.3.5. – EDN WEBGXD.Artemov, V. L. (2016). System Justification theory as a new perspective on the problem of inequality. Scientific works of the Moscow University for the Humanities, 3, 43–52. (In Russian). https://doi.org/10.17805/trudy.2016.3.5Григорьев, Д. С. Модель содержания стереотипов и этнические стереотипы в России / Д. С. Григорьев // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2020. – Т. 23, № 2. – С. 215–244. – DOI 10.31119/jssa.2020.23.2.9. – EDN NNMYYO.Grigoriev, D. S. (2020). The Stereotype Content Model and Ethnic Stereotypes in Russia. The Journal of Sociology and Social Anthropology, 23(2), 215–244 (In Russian). https://doi.org/10.31119/jssa.2020.23.2.9Fiske, S. T., Cuddy, A. J. C., Glick, P., Xu, J. A model of (often mixed) stereotype content: Competence and warmth respectively follow from perceived status and competition / S. T. Fiske, A. J. C. Cuddy, P. Glick, J. Xu // Journal of Personality and Social Psychology. – 2002. – Vol. 82, No. 6. – Pp. 878–902. – DOI 10.1037/0022-3514.82.6.878.Fiske, S. T., Cuddy, A. J. C., Glick, P., & Xu, J. 92002). A model of (often mixed) stereotype content: Competence and warmth respectively follow from perceived status and competition. Journal of Personality and Social Psychology, 82(6), 878–902. https://doi.org/10.1037/0022-3514.82.6.878Wu, S. J., Bai, X., Fiske, S. T. Admired Rich or Resented Rich? How Two Cultures Vary in Envy / S. J. Wu, X. Bai, S. T. Fiske // Journal of Cross-Cultural Psychology. – 2018. – Vol. 49, No. 7. – Pp. 1114–1143. – DOI 10.1177/0022022118774943.Wu, S. J., Bai, X., & Fiske, S. T. (2018). Admired Rich or Resented Rich? How Two Cultures Vary in Envy. Journal of Cross-Cultural Psychology, 49(7), 1114–1143. https://doi.org/10.1177/0022022118774943Cuddy, A. J. C., Fiske, S. T., Glick, P. Warmth and competence as universal dimensions of social perception: The stereotype content model and the BIAS map / A. J. C. Cuddy, S. T. Fiske, P. Glick // Advances in Experimental Social Psychology. – 2008. – No. 40. – Pp. 61–149.Cuddy, A. J. C., Fiske, S. T., & Glick, P. (2008). Warmth and competence as universal dimensions of social perception: The stereotype content model and the BIAS map. Advances in Experimental Social Psychology, 40, 61–149.Kay, A. C., Jost, J. T. Complementary Justice: Effects of “Poor but Happy” and “Poor but Honest” Stereotype Exemplars on System Justification and Implicit Activation of the Justice Motive / A. C. Kay, J. T. Jost // Journal of Personality and Social Psychology. – 2003. – Vol. 85, No. 5. – Pp. 823–837. – DOI 10.1037/0022-3514.85.5.823.Kay, A. C., Jost, J. T. (2003). Complementary Justice: Effects of “Poor but Happy” and “Poor but Honest” Stereotype Exemplars on System Justification and Implicit Activation of the Justice Motive. Journal of Personality and Social Psychology, 85(5), 823–837. https://doi.org/10.1037/0022-3514.85.5.823Улыбина, Е. В. Поддержка статус-кво как мотив: объяснение терпимости к социальному неравенству в теории оправдания систем Дж. Джоста / Е. В. Улыбина, С. Э. Аббасова // Психологические исследования. – 2021. – Т. 14, № 76. – DOI 10.54359/ps.v14i76.142. – EDN OGQFXG..Ulybina, E. V., Abbasova, S. E. (2021). Support for the status quo as a motive: an explanation of tolerance for social inequality in J. Jost’s theory of justifying systems. Psychological Studies, 76(14). (In Russian). https://doi.org/10.54359/ps.v14i76.142Теория оправдания системы: новый взгляд на проблему неравенства / Е. Р. Агадуллина, А. А. Иванов, И. Р. Сариева, И. С. Прусова // Современная зарубежная психология. – 2021. – Т. 10, № 1. – С. 132–141. – DOI 10.17759/jmfp.2021100113. – EDN GKJZEA.Agadullina, E. R., Ivanov, A. A, Sarieva, I. R., & Prusova, I. S. (2021). System Justification theory as a new perspective on the problem of inequality. Journal of Modern Foreign Psychology, 10(1), 132–141. (In Russian). https://doi.org/10.17759/ jmfp.2021100113Улыбина, Е. В. Связь веры в справедливость с типичностью комплементарных стереотипов богатых и бедных / Е. В. Улыбина, А. А. Антонова // Социальная психология и общество. – 2022. – Т. 13, № 1. – С. 51–69. – DOI 10.17759/sps.2022130104. – EDN ZOZFHU.Ulybina, E. V., Antonova, A. A. (2021). Relation of Belief in Justice to the Typicality of Complementary Stereotypes of the Rich and the Poor. Social Psychology and Society, 13(1), 51–69. (In Russian). https://doi.org/10.17759/sps.2022130104Lerner, M. J. The belief in a just world: A fundamental delusion. New York, 1980.Lerner, M. J. (1980). The belief in a just world: A fundamental delusion. New York.Нартова-Бочавер, С. К. Вера в справедливый мир и психологическое благополучие у глухих и слышащих подростков и взрослых / С. К. Нартова-Бочавер, М. Б. Подлипняк, А. Ю. Хохлова // Клиническая и специальная психология. – 2013. – № 3. – EDN RUILIP.Nartova-Bochaver, S. K., Podlipnyak, M. B., & Khokhlova, A.Yu. (2013). Belief in a just world and mental well-being in deaf and hearing youth and adults. Clinical and Special psychology, 3. (In Russian).Durante, F., Tablante, C. B., Fiske, S. T. Poor but Warm, Rich but Cold (and Competent): Social Classes in the Stereotype Content Model / F. Durante, C. B. Tablante, S. T. Fiske // Journal of Social Issues. – 2017. – Vol. 73, No. 1. – Pp. 138–157. – DOI 10.1111/josi.12208.Durante, F., Tablante, C. B., & Fiske, S. T. (2017). Poor but Warm, Rich but Cold (and Competent): Social Classes in the Stereotype Content Model. Journal of Social Issues, 73(1), 138–157. https://doi.org/10.1111/josi.12208Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис: учебное пособие. 2е изд. Прогресс, 2006. – 352 с.Ericsson, E. H. (2006). Identity: Youth and crisis. 2nd ed. Moscow: Progress. (In Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.