guuvestВестник университетаVestnik Universiteta1816-42772686-8415State University of Management10.26425/1816-4277-2026-4-299-308guuvest-6947Research ArticleСОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПСИХОЛОГИИCURRENT TRENDS IN PSYCHOLOGYЛичностная зрелость лиц юношеского возраста, ориентированных на разную помогающую деятельностьPersonal maturity of youth focused on various helping activitieshttps://orcid.org/0009-0006-1752-1568РябовП. В.RyabovP. V.

Рябов Павел Вячеславович - Аспирант

г. Нижний Новгород

Pavel V. Ryabov - Postgraduate Student

Nizhny Novgorod

pryabov.1998@gmail.comНациональный исследовательский Нижегородский государственный университетРоссияNational Research Lobachevsky State University of Nizhny NovgorodRussian Federation20262607202604299308Copyright © Рябов П.В., 20262026Рябов П.В.Ryabov P.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6947

Проведено исследование личностной зрелости применительно к юношескому возрасту и специфике ее проявления у юношей и девушек, ориентированных на профессиональную и волонтерскую помогающую деятельность. С ростом инфантилизации современной молодежи подчеркнута значимость личностной зрелости для лиц юношеского возраста, ориентированных на помогающую деятельность. На основе существующих в психологических исследованиях данных личностная зрелость рассмотрена как интеграция ряда интраперсональных и интерперсональных характеристик. Обозначены основные критерии личностной зрелости применительно к юношескому возрасту. 

Представлены данные сравнительного исследования содержательных аспектов личностной зрелости у лиц юношеского возраста, ориентированных на профессиональную и волонтерскую помогающую деятельность. Участниками исследования стали студенты юношеского возраста в количестве 267 чел., 157 из них получают помогающую профессию, а 110 являются волонтерами. Сбор данных осуществлялся с помощью двух методик: «Методика диагностики личностной зрелости» В.А. Руженкова, В.В. Руженковой, И.С. Лукьянцевой и «Методика диагностики компонентов социально-ориентированной активности» Р.М. Шамионова, М.В. Григорьевой. 

По итогам сравнительного анализа установлено, что более высокие показатели личностной зрелости как по интраперсональным, так и по интерперсональным характеристикам отмечаются у испытуемых юношеского возраста, активно включенных в волонтерскую деятельность. Сделан вывод о том, что эффективным ресурсом развития личностной зрелости в юношеском возрасте является волонтерская деятельность.

The study researches the problem of personal maturity applied to youth and the specifics of its manifestation among boys and girls, focused on professional and volunteer helping activity. With the increase of infantilization among young people, the importance of personal maturity, focused on helping activity, is emphasized. 

Based on the data available in psychological research, personal maturity is considered as the integration of some intrapersonal and interpersonal characteristics. The main criteria of personal maturity in among youth are indicated. The research contains the data of comparative study of the content aspects of personal maturity among youth focused on professional and volunteer helping activity. 

The study participants included 267 young students, 157 people receive a helping profession and 110 are volunteers. Data collection included two methods: “Methodology for the diagnosis of personal maturity” by V.A. Ruzhenkov, V.V. Ruzhenkova and I.S. Lukyantseva and “Methodology for the diagnosis of components of socially oriented activity” by R.M. Shamionova and M.V. Grigorieva. 

The results of the comparative analysis show that higher indicators of personal maturity, both in terms of intrapersonal and interpersonal characteristics, are noted among youth who involved in volunteer activity. It is concluded that volunteering is an effective resource for developing personal maturity in youth.

Личностная зрелостьюношеский возрастиндивидуально-ориентированные характеристикисоциально-ориентированные характеристикипомогающая деятельностьволонтерская деятельностьпомогающие профессииPersonal maturityyoung peopleindividually oriented characteristicssocially oriented characteristicshelping activitiesvolunteeringhelping professionsReferencesДорофеев, А. А. Волонтерская деятельность студентов как фактор социализации / А. А. Дорофеев, Е. Н. Дорофеева, И. В. Скрыпников // Тенденции развития науки и образования. — 2023. — № 100-1. — С. 52–54. — DOI 10.18411/trnio-08-2023-10. — EDN YAUORA.Dorofeeva, E. N. Pchelnikova, D. N. & Pereladova, M. K. (2024). Volunteer activity of students as a factor of socialization. Trends in the development of science and education, 109(11), 90–92. (In Russian). https://doi.org/10.18411/trnio-08-2023-10Алексеенок, А. А. Волонтерство как фактор формирования личности студенческой молодежи / А. А. Алексеенок, Ю. Ю. Путилина // Среднерусский вестник общественных наук. — 2022. — Т. 17, № 4. — С. 31–46. — DOI 10.22394/2071-2367-2022-17-4-31-46. — EDN WKKXDF.Alekseenok, A. A., Putilina Yu. Y. (2022). Volunteerism as a factor in the formation of the personality of student youth, Central Russian Journal of Social Sciences, 4, 31–46. (In Russian). https://doi.org/10.22394/2071-2367-2022-17-4-31-46Жесткова, Н. А. Методологические подходы к исследованию социальной зрелости и социального инфантилизма личности / Н. А. Жесткова // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. — 2013. — № 2(14). — С. 128–136. — EDN QCVPEL.Zhestkova, N. A. (2013). Methodological approaches to the study of social maturity and social infantilism of personality. Bulletin of Perm University. Philosophy. Psychology. Sociology, 2(14), 128–136. (In Russian).Петров, В. Е. Личностный выбор соучастия в экстремальном добровольчестве / В. Е. Петров. — Москва: Спутник +, 2025.— 454 с. — ISBN 978-5-9973-7083-1. — EDN GQDKCY.Petrov, V. E. (2025). Personal choice of participation in extreme volunteerism. Moscow: Sputnik + Publishing House, 454. (In Russian).Пузанова, Ж. В. Инфантилизация молодежи: методологический подход к измерению / Ж. В. Пузанова, Т. И. Ларина, А. Г. Тертышникова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. — 2021. —Т. 21, № 3. — С. 444–456. — DOI 10.22363/2313-2272-2021-21-3-444-456. — EDN CLANRO.Puzanova, Zh. V. Larina, T. I. & Tertyshnikova, A. G. (2021), Infantilization of youth: a methodological approach to measurement. Bulletin of the RUDN University. Series: Sociology, 21(3), 444 –456. (In Russian). https://doi.org/10.22363/2313-2272-2021-21-3-444-456.Микляева, А. В. Социально-психологический подход к исследованию личностного инфантилизма / А. В. Микляева // Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки.—2019. —№ 2(95). — С. 147–157. — DOI 10.22204/2587-8956-2019-095-02-147-157. — EDN NOMOMX.Miklyaeva, A. V. (2019). Socio-psychological approach to the study of personal infantilism, Bulletin of the Russian Foundation for Basic Research. Humanities and social sciences, 2(95), 147–157. (In Russian). https://doi.org/ 10.22204/2587-8956-2019-095-02-147-157Рубцова, О. В. Цифровые технологии как новое средство опосредования / О. В. Рубцова // Международный симпозиум «Л.С. Выготский и современное детство»: сборник тезисов, Москва, 15–16 октября 2016 г. — Москва: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», — 2017. — С. 85–86. — EDN ZHFTVH.Rubtsova, O. V. (2019). Digital technologies as a new means of mediation (Part one). Cultural and historical psychology, 15(3), 117–124. (In Russian).Солдатова, Е. Л. Эго-идентичность как системообразующий фактор формирования личностной зрелости / Е. Л. Солдатова, И. А. Шляпникова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. — 2010. — № 27(203). — С. 66–74. — EDN MWJYHF.Soldatova, E. L. Shlyapnikova, I. A. (2010). Ego identity as a system-forming factor in the formation of personal maturity. Bulletin of SUSU, 27, 66–74. (In Russian).Солдатова, Е. Л. Связь эго-идентичности и личностной зрелости / Е. Л. Солдатова, И. А. Шляпникова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. — 2015. — Т. 8, № 1. — С. 29–33. — EDN RPDRRN.Soldatova, E. L. Shlyapnikova, I. A. (2015). The connection between ego-identity and personal maturity. Psychology. Psychophysiology, 8(1), 29–33. (In Russian).Руженков, В. А. Методика Диагностики Личностной Зрелости / В. А. Руженков, В. В. Руженкова, И. С. Лукьянцева // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Медицина. Фармация. — 2016. — № 26(247). — С. 65–70. — EDN XTDIPB.Ruzhenkov, V. A., Ruzhenkova V.V., & Lukyantseva I.S., (2016). Diagnostic methods of personal maturity. Scientific Bulletin. The Medicine series. Pharmacy, 26(247), 65–70. (In Russian).Малярчук, Н. Н. Понятия социально-личностного подхода: «личностная зрелость» и «социальная зрелость» / Н. Н. Малярчук, Н. В. Семенова // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. — 2014. — № 4—1(42). — С. 129–132. — EDN RZSPXL.Malyarchuk, N. N., Semenova, N. V. (2014). Concepts of social and personal approach: “personal maturity” and “social maturity”. Historical, philosophical, political and legal sciences, cultural studies and art criticism. Questions of theory and practice, 4(42), 129 –132. (In Russian).Чеснокова, О. Б. Профессиональное самоопределение в юношеском возрасте как структурный компонент будущего профессионализма: социокогнитивные и креативные факторы / О. Б. Чеснокова, С. М. Чурбанова, С. В. Молчанов // Культурно-историческая психология. — 2019. — Т. 15, № 4. — С. 109–118. — DOI 10.17759/chp.2019150411. — EDN PEYVKC.Chesnokova, O. B., Churbanova, S. M., & Molchanov S. V. (2019). Professional self-determination in adolescence as a structural component of future professionalism: socio-cognitive and creative factors. Cultural and historical psychology, 15(4), 109–118. (In Russian). https://doi.org/ 10.17759/chp.2019150411Barnett, M. D. Time Perspective, Intended Academic Engagement and Academic Performance / M. D. Barnett, P. R. Melugin, J. Hernandez // Current Psychology. — 2020. — No 39. — Pp. 761–767.—DOI 10.1007/s12144-017-9771-9. — EDNXOBEMU.Barnett, M. D., Melugin, P. R. & Hernandez, J. (2020). Time Perspective, Intended Academic Engagement and Academic Performance, Current Psychology, 39, 761–767. https://doi.org/10.1007/s12144-017-9771-9Артюхова, Т. Ю. Личностный выбор профессии как ресурс региональной системы профессиональной ориентации / Т. Ю. Артюхова, А. Н. Артюхов, Т. В. Шелкунова // Проблемы современного педагогического образования. — 2022. — № 76-4. — С. 362–365. – EDN KYNVKJ.Artyukhova, T. Y., Artyukhov A. N., & Shelkunova T. V. (2022). Personal choice of profession as a resource of the regional system of professional orientation, Problems of modern pedagogical education, 76(4), 362–365. (In Russian).Вильева, М. В. Волонтерская деятельность как инструмент реализации социальной активности студенческой молодежи / М. В. Вильева // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. — 2021. — № 199. — С. 235–242. — DOI 10.33910/1992-6464-2021-199-235-242. — EDN WXBHUT.Vileva, M. V. (2021). Volunteering as a tool for implementing the social activity of student youth. Izvestiya RSPU named after A. I. Herzen, 199, 235–242. (In Russian). https://doi.org/10.33910/1992-6464-2021-199-235-242Хустнутдинова, З. А. Молодежное добровольческое движение: факторы развития; условия привлечения и удержания волонтеров / З. А. Хуснутдинова, Э. Н. Сафина, Г. Р. Гареева, Т. Р. Кабиров // Педагогический журнал Башкортостана. — 2017. — № 3(70). — С. 118–124. —EDN ZKASXD.Khusnutdinova, Z. A., Safina, E. N., Gareeva, G. R., & Kabirov T. R. (2017). Youth volunteer movement: development factors; conditions for attracting and retaining volunteers. Pedagogical Journal of Bashkortostan, 3(70), 118–124. (In Russian).Дорофеева, Е. Н. Волонтерская деятельность студентов как фактор социализации / Е. Е.Н. Дорофеева, Д. Н. Пчельникова, М. К. Переладова // Тенденции развития науки и образования. — 2024. — №109(11). — с. 90–92. — DOI 10.18411/trnio-05-2024-579 — EDN UGONEG.Dorofeeva, E. N., Pchelnikova, D. N., & Pereladova, M. K. (2024). Volunteer activity of students as a factor of socialization, Trends in the development of science and education, 109(11), 90–92. (In Russian). https://doi.org/10.18411/trnio-05-2024-579Сикорская, Л. Е. Социализация молодежи в процессе добровольческой деятельности / Л. Е. Сикорская // Знание. Понимание. Умение. – 2009. – № 4. – С. 138–145. – EDN KYPDTX.Sikorskaya L. E., (2009). Socialization of youth in the process of volunteerism. Znanie. Understanding. Ability, 4, 138–145. (In Russian).Филиппова, А.Г., Зубова О.Г., Ипполитова А.А. Тренды развития волонтерства как социального института: экспертное мнение // Власть и управление на Востоке России. — 2022.— №4(101) — с.191–201. — DOI: 10.22394/1818-4049-2022-101-4-191-201 — EDN: ZBOVST.Filipova, A. G., Zubova, O. G., & Ippolitova A. A., (2022). Trends in the development of volunteerism as a social institution: expert opinion, Power and management in the East of Russia, 4(101), 191–201. (In Russian). https://doi.org/10.22394/1818-4049-2022-101-4-191-201Smith, K. Motivations and Benefits of Student Volunteering: Comparing Regular, Occasional, and Non-Volunteers in Five Countries / K. Smith, K. Holmes, D. Haski-Leventhal [at out.] // Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research. — 2010.—№1(1) —с. 65–81.Smith, K., Holmes, K., Haski-Leventhal, D., Cnaan, R. A., Handy, F., & Brudney, J. L. (2010). Motivations and Benefits of Student Volunteering: Comparing Regular, Occasional, and Non-Volunteers in Five Countries. Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research, 1(1), 65–81.Шамионов, Р. М. Методика диагностики компонентов социально-ориентированной активности / Р. М. Шамионов, М. В. Григорьева // Сибирский психологический журнал. — 2019. — № 74. — С. 26–41. — DOI 10.17223/17267080/74/2. — EDN YMMXYH.Shamionov, R. M., Grigorieva, M. V., (2019). Methodology of diagnostics of components of socially oriented activity. SPZH, 74, 26–41. (In Russian). https://doi.org/10.17223/17267080/74/2Замышляева, М. С. Оптимизм и пессимизм в совладающем поведении в юношеском возрасте / М. С. Замышляева. — Дис. … канд. психол. наук: 19.00.13. — Москва — 2006.—237 с. —EDN NNVYPX.Zamyshlyaeva, M. S. (2006). Optimism and pessimism in coping behavior in adolescence. Diss. … Cand. Sci. (Psy.): 19.00.13, Moscow.Талибова, Ф. Т. Роль волонтерства в процессе социализации молодежи в современных российских / Ф. Т. Талибова, Ю. Р. Хайруллина // Казанский социально-гуманитарный вестник. — 2022. — № 4(55). — С. 74–78. — DOI 10.26907/2079-5912.2022.4.74-78. — EDN CFOBJR.Talibova, F. T., Khairullina Yu. R., (2022). The role of volunteerism in the process of youth socialization in modern Russian conditions. Kazan Socio-Humanitarian Bulletin, 4(55), 74–78. (In Russian). https://doi.org/10.26907/2079-5912.2022.4.74-78Молчанов, С. В. Связь образа мира у российской студенческой молодежи с опытом участия в волонтерской деятельности / С. В. Молчанов, О. В. Алмазова, Н. Н. Поскребышева // Культурно-историческая психология. — 2023. — Т. 19, № 1. — С. 71–83. —DOI 10.17759/chp.2023190110. — EDN CRVAOF.Molchanov, S.V., Almazova, O.V., Poskrebysheva, N.N., (2023). The connection of the image of the world among Russian students with the experience of participating in volunteer activities. Cultural and historical Psychology, 19(1), 71–83. (In Russian). https://doi.org/10.17759/chp.2023190110Luque-Suárez, M. Promoting emotional and social well-being and a sense of belonging in adolescents through participation in volunteering / M. Luque-Suárez, M.C. Olmos-Gómez, M. Castán-García, R. Portillo-Sánchez // Healthcare (Switzerland). — 2021. — Vol.9 No. (3). — DOI 10.3390/healthcare9030359 — EDN LPNLUQ.Luque-Suárez M., Olmos-Gómez M. C., Castán-García M., & Portillo-Sánchez R. (2021). Promoting emotional and social well-being and a sense of belonging in adolescents through participation in volunteering. Healthcare (Switzerland), 9(3). https://doi.org/ 10.3390/healthcare9030359

The authors declare that there are no conflicts of interest present.