<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">guuvest</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik Universiteta</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1816-4277</issn><issn pub-type="epub">2686-8415</issn><publisher><publisher-name>State University of Management</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">guuvest-797</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ БАРЬЕРОВ В КОММУНИКАЦИИ МЕЖДУ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ РУССКОГО И КИТАЙСКОГО ЭТНОСА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PRACTICAL RECOMMENDATIONS FOR OVERCOMING ETHNOCULTURAL BARRIERS IN COMMUNICATION BETWEEN REPRESENTATIVES OF RUSSIAN AND CHINESE ETHNOS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Якупов</surname><given-names>П. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Yakupov</surname><given-names>P.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">isakura313@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Чижикова</surname><given-names>Н. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Chizhikova</surname><given-names>N.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">natasha.ch.2509@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>ФГБОУ ВПО «Государственный университет управления»</institution><country>Russian Federation</country></aff><aff xml:lang="ru" id="aff-2"><institution>ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>07</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>7-8</issue><fpage>199</fpage><lpage>204</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Якупов П.В., Чижикова Н.С., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Якупов П.В., Чижикова Н.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Yakupov P., Chizhikova N.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/797">https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/797</self-uri><abstract><p>Представлены основные практические рекомендации, предназначенные для преодоления этнокультурных барьеров, возникающих между представителями русского и китайского этноса в процессе коммуникации. Рекомендации основаны на результатах проведенного диссертационного исследования, в рамках которого были выявлены основные этнокультурные барьеры в деловой коммуникации между представителями русского и китайского этноса, а также на высказываниях группы экспертов в вопросе межкультурной деловой коммуникации. В конце статьи приводится заключение об использовании выведенные рекомендаций. </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The main practical recommendations intended to overcome the ethnocultural barriers that arise between representatives of the Russian and Chinese ethnos in the process of communication are presented. The recommendations are based on the results of the dissertation research, which identified the main ethno -cultural barriers in business communication between representatives of the Russian and Chinese ethnos, as well as the statements of the group of experts on the issue of intercultural business communication. At the end of the article, a conclusion is made about the use of the derived recommendations. </p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>коммуникация</kwd><kwd>бизнес</kwd><kwd>китайцы</kwd><kwd>русские</kwd><kwd>барьеры</kwd><kwd>культура</kwd><kwd>этнос</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>communication</kwd><kwd>business</kwd><kwd>Chinese</kwd><kwd>Russian</kwd><kwd>barriers</kwd><kwd>culture</kwd><kwd>ethnos</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ачлей, А. В. Китайская грамота. Что у китайцев не так, как у других, и как это знание применять с пользой для дела / А. В. Ачлей, А. Г. Девятов, Д. С. Регентов. - М. : Волант, 2011. - 288 с. - ISBN 978 -5 -904799 -16 -8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ачлей, А. В. Китайская грамота. Что у китайцев не так, как у других, и как это знание применять с пользой для дела / А. В. Ачлей, А. Г. Девятов, Д. С. Регентов. - М. : Волант, 2011. - 288 с. - ISBN 978 -5 -904799 -16 -8.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бирюлин, С. В. Как все испортить и разорить бизнес. / С. В. Бирюлин. - М : МИФ, 2017. -192 с. - ISBN 9785001000136.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бирюлин, С. В. Как все испортить и разорить бизнес. / С. В. Бирюлин. - М : МИФ, 2017. -192 с. - ISBN 9785001000136.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Киреев, А. Н. Современный Китай в условиях трансформации / А. Н. Киреев, Ж. В. Петрунина, А. С. Друзяко. - СПб. : Ленанд, 2017. - 344 c. - ISBN 978 -5 -9710 -2255 -8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Киреев, А. Н. Современный Китай в условиях трансформации / А. Н. Киреев, Ж. В. Петрунина, А. С. Друзяко. - СПб. : Ленанд, 2017. - 344 c. - ISBN 978 -5 -9710 -2255 -8.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Современный Китай. Социально-экономическое развитие, национальная политика, этнопсихология / Под общ. ред. Д. В. Буянова. - М., Красанд, 2015 - 278 с. - ISBN: 9785396008328.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Современный Китай. Социально-экономическое развитие, национальная политика, этнопсихология / Под общ. ред. Д. В. Буянова. - М., Красанд, 2015 - 278 с. - ISBN: 9785396008328.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Спешнев, Н. А. Китайцы: особенности национальной психологии / Н. А. Спешнев. - СПб : КАРО, 2014. - 346 с. - ISBN 9785992506341.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Спешнев, Н. А. Китайцы: особенности национальной психологии / Н. А. Спешнев. - СПб : КАРО, 2014. - 346 с. - ISBN 9785992506341.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
