Preview

Вестник университета

Расширенный поиск

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОДИНОЧЕСТВА У СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ

https://doi.org/10.26425/1816-4277-2020-1-177-181

Полный текст:

Аннотация

Рассмотрена актуальная социально-психологическая проблема возникновения одиночества у современных подростков. Условия жизни в настоящее время характеризуются высоким уровнем развития информационных технологий. Как следствие, происходит формирование нового мышления, новых стратегий поведения, которые отражаются на процессе социализации индивида. Отмечено, что в связи с интенсивной цифровизацией общества, возникают предпосылки для социальной изоляции отдельного субъекта, формирования одиночества. Наиболее ярко это проявляется у подрастающего поколения, так как оно более чувствительно к социальным изменениям. Для изучения данного явления было проведено эмпирическое исследование отношения подростков к одиночеству и его взаимосвязи с коммуникативными способностями. В качестве методов исследования использованы психодиагностические методики: шкала одиночества «UCLA» Д. Рассела, Л. Пепло, М. Фергюсона и опросник «КОС». Для количественного анализа полученных данных применялся коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Анализ результатов позволил установить наличие у современных подростков одиночества, которое взаимосвязано со снижением у них коммуникативных способностей. Полученные результаты можно использовать в практической деятельности социальных психологов, педагогов и воспитателей.

Об авторах

Н. П. Дедов
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при правительстве Российской Федерации»
Россия

Дедов Николай Петрович канд. психол. наук

г. Москва



О. А. Комиссарова
ЧОУВО «Московский университет им. С. Ю. Витте»
Россия

Комиссарова Ольга Александровна канд. психол. наук

г. Москва



Список литературы

1. Голиков, Ю. Я. Методология психологических проблем проектирования техники. – М.: ПЕР СЭ, 2003. – 204 с.

2. Дедов, Н. П. Проблемы взросления современной молодежи в виртуальном пространстве – игра, реальность и метаотношения // Международный симпозиум «Л. С. Выготский и современное детство»: сборник тезисов. – М.: Высшая школа экономики, 2017. – С. 65-67.

3. Кон, И. С. Ребенок и общество. – М.: Академия, 2003. – 316 с.

4. Корчагина, С. Г. Психология одиночества. – М.: МПСИ, 2008. – 257 с.

5. Куприна, О. А. Влияние информационного пространства на формирование ценностно-смысловых образований // Личность в межкультурном пространстве: материалы VII Международной научно-практической конференции: Т. 1. – М.: РУДН, 2012. – С. 277-282.

6. Мид, М. Культура и мир детства. Избранные произведения. – М.: Наука, 1988. – 284 с.

7. Обухова, Л. Ф. Детская психология. Теории, факты, проблемы. – М.: Тривола, 1995. – 360 с.

8. Покровский, Н. Е. Лабиринты одиночества. – М.: Прогресс, 1989. – 217 с.

9. Райгородский, Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. – М.: Бахрах-М, 2011. – 507 с.

10. Рутман, Э. Никто меня не понимает // Семья и школа. – 1996. – № 9. – С. 16-19.

11. Симеонова, Л. Человек рядом…. – М.: Политиздат, 1989. – 276 с.

12. Ярцев, Д.В. Особенности социализации современного подростка // Вопросы психологии. – 1999. – № 6. – С. 54-58.


Для цитирования:


Дедов Н.П., Комиссарова О.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОДИНОЧЕСТВА У СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ. Вестник университета. 2020;(1):177-181. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2020-1-177-181

For citation:


Dedov N.P., Komissarova O.A. SOCIO-PSYCHOLOGICAL FEATURES OF LONELINESS IN MODERN TEENAGERS. Vestnik Universiteta. 2020;(1):177-181. (In Russ.) https://doi.org/10.26425/1816-4277-2020-1-177-181

Просмотров: 74


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 1816-4277 (Print)
ISSN 2686-8415 (Online)