Особенности этнической идентичности осужденных мигрантов с рецидивным поведением: развитие толерантности у осужденных мигрантов к другим этническим группам

Уже к концу подросткового возраста у человека происходит формирование этнического самосознания, которое влияет на дальнейшую судьбу. Целью исследования является проведение анализа формирования особенностей этнической идентичности у осужденных мигрантов и выработки среди них толерантности. В процессе работы использовались теоретические методы исследования. Наличие личных установок определяет будущие поступки, которые могут быть преступными. Рост численности осужденных мигрантов, которые совершают преступления повторно, характеризуется наличием степени криминализации, а также личностных и поведенческих особенностей. Этническая идентичность при этом носит когнитивный компонент, который строится на установках криминогенного характера для получения определенной выгоды. К особенностям проявления рецидивов относится существование некоторых зависимостей, которые связывают возрастание тяжести совершаемых преступлений, их количества и числа судимостей, что приводит к увеличению рецидивов в результате повышения уровня преступности. Выработка толерантности среди осужденных мигрантов требует разработки и внедрения мероприятий, направленных на снижение агрессии и принятии многообразия культуры других этнических групп.

1. Баранов А.А., Кириллов С.И., Соломатина Е.А. К вопросу о криминологических аспектах совершения преступлений этническими преступными группировками и их предупреждение органами внутренних дел. Вестник Московского университета МВД России. 2018;6:114–121. DOI http://doi.org/10.24411/2073-0454-2018-10022

2. Халиман Ж.Н. Трансформация этнической идентичности вынужденных переселенцев в современной России: на примере Приморского края. https://www.dissercat.com/content/transformatsiya-etnicheskoi-identichnosti-vynuzhdennykh-pereselentsevv-sovremennoi-rossii-n (дата обращения: 13.04.2023).

3. Ковалева Н.И. Этническая идентичность как проблема социализации детей-мигрантов в образовательной среде. Молодой ученый. 2016;9(113):1027–1029.

4. Груздева О.В. Технологии сопровождения осужденных мигрантов с рецидивом преступления в исправительном учреждении. Теория и практика межкультурного взаимодействия в современном мире. 2015;14–19.

5. Красовская Н.Р. Кризис идентичности у беженцев и вынужденных переселенцев в современных условиях. Мир педагогики и психологии. 2020;1(42):1–5.

6. Спирина Т. А. Трансформации этнической идентичности студенческой молодежи. Молодой ученый. 2017;19(153):282–285.

7. Сухарев А.В., Сухарева А.П. Роль этнической функции образов природы в динамике нравственно-психологических особенностей личности (на примере осужденных за насильственные преступления). Электронное научное издание Альманах Пространство и Время. 2016;1(13):1–77.

8. Коданева М.С., Коданев А.В. Социальная идентичность осужденных мужчин с различным статусом в пенитенциарной стратификации. Проблемы современного педагогического образования. 2021;72-1:359–363.

9. Степанова Г.С. Исследование этнической идентичности русских в современном и историко-психологическом контексте. Международный научно-исследовательский журнал. 3(45):75–77. DOI http://doi.org/10.18454/IRJ.2016.45.038

10. Studbooks.net. Изменения этнической идентичности при миграции. https://studbooks.net/690126/sotsiologiya/izmeneniya_etnicheskoy_identichnosti_migratsii (дата обращения: 13.04.2023).