PRACTICAL TRAINING METHODS IN economic HIGHER schools
Abstract
The article describes the essence of one of the practical teaching methods - the personal-active approach. Providing detailed description of the personal-active approach authors bring forward the need for increasing attention to the practical side of educational process in economic universities and other higher schools- getting skills required in future professional areas.
About the Authors
T. Godina
ФГБОУ ВО «ГУУ»
Russian Federation
Russian Federation
A. Terekhova
ФГБОУ ВО «ГУУ»
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Васильева, Е. В. ИТ-компетенции выпускника направления «Менеджмент» в соответствии с актуальными запросами рынка труда / Е. В. Васильева, А. Е. Терехова // Вестник университета. - 2013. - № 14. - С. 248-252.
2. Васильева, Е. В. Какие специалисты в области ИТ сегодня востребованы на рынке труда? / Е. В. Васильева, А. Е. Терехова // Вестник университета. - 2013. - № 16. - С. 13-21.
3. Година, Т. А. Реализация деятельного проекта обучения в вузе с участием бизнес-сообщества / Т. А. Година, А. Е. Терехова // Вестник университета. - 2013. - № 3. - С. 24-31.
4. Година, Т. А. Современные информационные системы управления финансовой деятельностью предприятия / Т. А. Година, А. Е. Терехова. // Промышленные АСУ и контроллеры - 2005. - № 9. - С. 22-25.
5. Година, Т. А. Эффективность взаимодействия университета с IT-бизнесом при подготовке специалистов по информационным технологиям / Т. А. Година, А. Е. Терехова // Информационные технологии в бизнесе : материалы 8-й Международной научной конференции. 19-20 июня 2013 г. Санкт-Петербург / Под ред. В. В. Трофимова, В. Ф. Минакова. - СПб. : Инфо-да, 2013. - С. 121-125.
6. Година, Т. А. Интеграция бизнеса и образования в процессе подготовки специалистов в высших учебных заведениях. Опыт Государственного университета управления / Т. А. Година, А. Е. Терехова. - Информационные технологии в бизнесе. Сборник научных статей 8-й международной научной конференции / Под ред. В. В. Трофимова, В. Ф. Минакова. СПб, 2013. - С. 173-182.
7. Зимняя, И. А. Педагогическая психология / И. А. Зимняя. - Ростов н/Д. : Феникс. - 2000. - 480 с.
8. Иноземцев, В. Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы: учеб. пособие для студентов вузов / В.Л. Иноземцев. - М. : Логос, 2000. - 304 с.
9. Коробова, А. Э. Педагогические идеи Джона Дьюи и их интерпретация в отечественной педагогической теории и практике 20 - 30-х годов : автореф. дис. … канд. пед. наук / А. Э. Коробова. - Саратов, 2000.
10. Новиков, А. М. Постиндустриальное образование / А. М. Новиков. - М. : Эгвес, 2008, 26, 29 с.
11. Нонака, И., Компания - создатель знания / И. Нонака, Х. Такеучи. - М. : Олимп-Бизнес, 2011, 64-65 с.
12. Терехова, А. Е. Обзор методологий управления проектами / А. Е. Терехова, Н. Ю. Верба. - Вестник университета. - 2014. - № 2. - С. 64-71.
13. Терехова, А. Е. Проблемы управления большими и сложными проектами / А. Е. Терехова, Н. Ю. Верба. - Вестник университета. - 2013. - № 2. - 161-165 с.
Review
For citations:
Godina T., Terekhova A. PRACTICAL TRAINING METHODS IN economic HIGHER schools. Vestnik Universiteta. 2016;(1):269-274. (In Russ.)
Views:
373
Email this article 