СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТАТИСТИКИ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИЗМЕРЕНИЯ
Аннотация
Статья посвящена актуальной проблеме обобщающей характеристики системы образования. В ней анализируются методологические и организационные аспекты статистического исследования системы образования. Рассматриваются проблемы адаптации положений международных стандартов к российской статистической практике.
Список литературы
1. Международная стандартная классификация образования МСКО 2011: Институт Статистики ЮНЕСКО - Montreal, Quebec H3C 3J7 Canada - 2013 г.
2. Методологические положения по статистике. - М. : Росстат, 1996-2006. - Вып. 1-5.
3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ // СЗ, 2013.
4. Education Indicators. Technical guidelines / ЮНЕСКО, 2009.
5. OECD Handbook for Internatioyally Comparative Education Statistics. - Paris : OECD, 2004.
Для цитирования:
Хабиб М.Д., Теплякова М.Ю. СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТАТИСТИКИ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИЗМЕРЕНИЯ. Вестник университета. 2016;(12):223-229.
For citation:
Khabib M., Teplyakova M. THE SYSTEM OF EDUCATIONAL INDICATORS: PROBLEMS OF STATISTICAL MEASUREMENT. Vestnik Universiteta. 2016;(12):223-229. (In Russ.)
Просмотров: 152
Послать статью по эл. почте 