Социологический мониторинг особенностей работы с иностранными студентами в университетской среде в условиях цифровых и культурологических изменений

На современном этапе социально-экономического развития в условиях санкционной политики и геополитической напряженности многократно возрастает уровень конкурентной борьбы на глобальном рынке высшего образования. С целью повышения привлекательности российских университетов для иностранных обучающихся необходимо создать наиболее благоприятные условия для обучения и проживания. Для достижения данной цели в вузах должны применять различные методики социальной адаптации, культурной, учебной и воспитательной вовлеченности иностранных обучающихся в различные процессы. Представлены результаты социологического мониторинга особенностей работы с иностранными студентами, проведенного путем электронного анкетного опроса среди специалистов, работающих с иностранными студентами в 21 филиале Финансового университета при Правительстве Российской Федерации (N = 128 чел.), расположенных в различных субъектах страны. По результатам проведенного мониторинга выявлено, что работа с иностранными студентами в университетской среде требует применения системообразующего подхода в условиях цифровых и культурологичсеких изменений. Для эффективной реализации данной деятельности необходимо привлечение квалифицированных специалистов в области миграционно-визовой документации и социальнопсихологической адаптации, организации учебного процесса. При этом работа должна включать следующие аспекты: формирование инклюзивной среды для обучения иностранных граждан, реализацию цифровой поддержки, создание системы наставничества и психологической поддержки, отработку практических навыков.

1. Третьяченко Д.С., Проказин Е.С., Собко В.В., Сытников Н.Г. Социально-коммуникативная адаптация иностранных студентов в университетах России. Вестник Армавирского государственного педагогического университета. 2023;1:96–104.

2. Танина М.А., Бондаренко В.В., Юдина В.А., Зябликова О.А. Вовлеченность в образовательный процесс российских и иностранных студентов в условиях применения цифровых дистанционных образовательных технологий в российских вузах. Вестник университета. 2022;10:89–96. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2022-10-89-96

3. Латыпова Э.Р., Богатырева Ю.О., Латыпов Н.Н. Процесс социокультурной адаптации иностранных студентов в Российских вузах. Евразийский юридический журнал. 2023;11(186):451–453.

4. Markus A.M., Dmitrusenko I.N., Tishevskoy I.A. International students’ adjustment to the educational environment of the Russian university: Medical and psychological aspect of socio-cultural integration. Science for Education Today. 2023;5(13):195–217. https://doi.org/10.15293/2658-6762.2305.10

5. Набиулин И.Р. Особенности адаптации иностранных студентов мусульманского вероисповедания в республике Татарстан. Научный результат. Социология и управление. 2023;3(9):21–36. https://doi.org/10.18413/2408-9338-2023-9-3-0-3

6. Leonov N.I., Hasan H.F.H. Relationship between Adaptation and Coping Behaviour of International Students in Russia. Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Educational Acmeology. Developmental Psychology. 2020;1(9):44–47. https://doi.org/10.18500/2304-9790-2020-9-1-44-47

7. Мураева Е.Ю., Архипова М.В. Средства академической и социальной поддержки адаптации иностранных студентов в российских вузах. Проблемы современного педагогического образования. 2024;84-1:205–208.

8. Трухачева Н.В., Гусева А.В., Пупырев Н.П., Кудрикова Л.Е., Лескова С.С., Грибова Г.В. Влияние смешанного обучения на процессы адаптации иностранных студентов. Педагогика и просвещение. 2023;2:156–170. https://doi.org/10.7256/2454-0676.2023.2.40105

9. Антонова З.В., Сатиш К.Д. Language education as one of the leading factors in successful adaptation of foreign students. Education Research Environment. 2024;1(2):7–14. https://doi.org/10.23859/3034-1760.2024.63.57.001

10. Махонько М.Н., Шкробова Н.В., Шкробова Е.Е., Шелехова Т.В. Образование, мотивация, адаптация, психологическое состояние иностранных обучающихся российских и зарубежных университетов. Современные проблемы науки и образования. 2024;5. https://doi.org/10.17513/spno.33713

11. Певзнер М.Н., Смертин И.В., Ширин А.Г. Коммуникативные аспекты социальной адаптации иностранных студентов в контексте вызовов современности. Праксема. Проблемы визуальной семиотики. 2023;4(38):239–260. https://doi.org/10.23951/2312-7899-2023-4-239-260

12. Рукавицына Е.А., Колпецкая О.Ю., Кошелева М.А. К проблеме социально-культурной адаптации студентов-мигрантов в вузах Красноярска. Образование и право. 2022;10:266–274. https://doi.org/10.24412/2076-1503-2022-10-266-274

13. Fedotova V.A. International Students’ Adaptation in Russia: its Varying Due to the Student’s Culture of Origin. Bulletin of Kemerovo State University. 2021;4(23):995–1004. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-4-995-1004

14. Shmeleva Zh.N. Socialization and adaptation of foreign students from China and Mongolia at Krasnoyarsk state agrarian university. Baltic Humanitarian Journal. 2021;3(36):214–216. https://doi.org/10.26140/bgz3-2021-1003-0053

15. Фролова Н.Н., Панова Е.П. Формирование межкультурной коммуникации средствами социализации иностранных студентов в Московском политехническом университете. Парадигмы управления, экономики и права. 2022;2(6):86–91.