ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2020-8-73-78
Аннотация
Отмечено, что стабилизация экологической ситуации входит в число приоритетных направлений государственной политики. Подчеркнуто, что образовательные организации должны учитывать быстро изменяющиеся в современном мире требования к компетенциям будущих экологов. Следовательно, необходимо более тщательно подходить к содержанию образовательных программ, выбору дидактических средств и методов, используемых в образовательном процессе. Специалист в области экологии должен обладать знаниями по всему циклу гуманитарных и естественных наук, общепрофессиональных и, безусловно, специальных дисциплин. Кроме того, в условиях быстро меняющихся реалий подготовка будущих специалистов предполагает не только обеспечение профессионального развития личности, но и успешное использование конкурентных преимуществ в границах цифрового пространства.
Ключевые слова
государственная политика,
деятельность,
иностранный язык,
компетенции,
проект,
профессиональное развитие,
цифровизация,
экология
Об авторах
Т. В. Салынская
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления»
Россия
Россия
Салынская Татьяна Владимировна канд. филол. наук
г. Москва
А. А. Ясницкая
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления»
Россия
Россия
Ясницкая Арина Анатольевна старший преподаватель
г. Москва
Список литературы
1. Основы государственной политики в области экологического развития Российской Федерации на период до 2030 года (утв. Президентом РФ 30.04.12) // СПС «КонсультантПлюс» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_129117/ (дата обращения: 12.06.2020).
2. Афанасьев, В. Я., Грабчак, Е. П., Корытный, М. А., Мищеряков, С. В., Черезов, А. В. Человеческий капитал для цифровой модернизации экономики. – 2019. – Управление. – Т. 2. – № 7. – С. 104-115.
3. Барабанова, М. И., Трофимов, В. В., Трофимова, Е. В. Цифровая экономика и «Университет 4.0» // Журнал правовых и экономических исследований. – 2018. – № 1. – С. 178-184.
4. Иродов, М. И., Коречков, Ю. В. Высшее образование в цифровой экономике // Вестник Евразийской науки. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://esj.today/PDF/69ECVN118.pdf (дата обращения: 12.06.2020).
5. Миронова, Н. Н., Миронов, С. В., Хмельченко, Е. Г., Ибятов, Ф. М. Интеллектуальный капитал как фактор развития современных информационных технологий и экономики России // Муниципальная академия. – 2020. – № 1. – С. 48-53.
6. Сафуанов, Р. М., Лехмус, М. Ю., Колганов, Е. А. Цифровизация системы образования // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия экономика. – 2019. – № 2 (28). – С. 108-113.
7. Атлас новых профессий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://atlas100.ru (дата обращения: 12.06.2020).
8. Послание Президента Федеральному Собранию. – 1 марта 2018 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/56957 (дата обращения: 12.06.2020).
Рецензия
Для цитирования:
Салынская Т.В., Ясницкая А.А. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ. Вестник университета. 2020;(8):73-78. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2020-8-73-78
For citation:
Salynskaya T.V., Yasnitskaya A.A. PROJECT ACTIVITIES FOR TRAINING SPECIALISTS IN THE FIELD OF ENVIRONMENT AND NATURE MANAGEMENT. Vestnik Universiteta. 2020;(8):73-78. (In Russ.) https://doi.org/10.26425/1816-4277-2020-8-73-78
Просмотров:
358
Послать статью по эл. почте 